Music therapy and other music-based interventions

The interest in music and musical abilities of autistic children have been observed since the earliest descriptions of the condition. Music is a universal language known for millennia and music-based interventions including music therapy have found several applications in the fields of developmental psychology and mental health over the last decades. This group of complementary therapies aims to help the clients to optimize their health, using various facets of musical experience and the relationships formed through them. Several psychological theories and neurobiological models may explain the specific mechanisms through which music-based interventions work for autistic individuals. The present chapter aims to describe the sensorimotor, attentional, emotional, and social processes underpinning the potential effectiveness of music therapy in this population and to provide an overview of the most recent literature findings. At the end of the chapter, an account of the autistic giftedness and talent for music is presented. (PsycInfo Database Record (c) 2025 APA, all rights reserved) (Source: book)

abstractTranslation: El interés por la música y las habilidades musicales de los niños autistas se han observado desde las primeras descripciones de la enfermedad. La música es un lenguaje universal conocido desde hace milenios, y las intervenciones basadas en la música, incluida la musicoterapia, han encontrado varias aplicaciones en los campos de la psicología del desarrollo y la salud mental en las últimas décadas. Este grupo de terapias complementarias tiene como objetivo ayudar a los clientes a optimizar su salud, utilizando diversas facetas de la experiencia musical y las relaciones formadas a través de ellas. Varias teorías psicológicas y modelos neurobiológicos pueden explicar los mecanismos específicos a través de los cuales las intervenciones basadas en la música funcionan para las personas autistas. El presente capítulo tiene como objetivo describir los procesos sensoriomotores, atencionales, emocionales y sociales que sustentan la efectividad potencial de la musicoterapia en esta población y proporcionar una visión general de los hallazgos más recientes de la literatura. Al final del capítulo, se presenta un relato de la superdotación autista y el talento para la música. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2025 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: libro)