Toward an operational definition of giftedness

ARGUES THAT TASK PROFICIENCY AND INNOVATIVE BEHAVIOR, WHICH IS BASED ON PROFICIENCY, MUST BE DIFFERENTIATED IN ANY OPERATIONAL DEFINITION OF GIFTEDNESS. SUCH A DEFINITION MUST ALSO TAKE COGNIZANCE OF CULTURALLY DETERMINED VALUES WHICH SERVE AS DETERMINANTS OF THE BOUNDARIES OF HIGH AND LOW RISK FOR THE MANIFESTATION OF GIFTED BEHAVIOR. THIS WILL ASSIST THOSE WHO ARE CONCERNED IN ESTABLISHING SUITABLE PROTECTION TO INSURE THE RECOGNITION OF GIFTED BEHAVIOR WHICH MUST BE CONSERVED IN THE BEST INTEREST OF SOCIETY. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)

titleTranslation: Hacia una definición operacional de la superdotación abstractTranslation: ARGUMENTA QUE LA COMPETENCIA EN TAREAS Y EL COMPORTAMIENTO INNOVADOR, QUE SE BASA EN LA COMPETENCIA, DEBEN DIFERENCIARSE EN CUALQUIER DEFINICIÓN OPERATIVA DE SUPERDOTACIÓN. DICHA DEFINICIÓN TAMBIÉN DEBE TENER EN CUENTA LOS VALORES CULTURALMENTE DETERMINADOS QUE SIRVEN COMO DETERMINANTES DE LOS LÍMITES DE ALTO Y BAJO RIESGO PARA LA MANIFESTACIÓN DEL COMPORTAMIENTO DE LOS SUPERDOTADOS. ESTO AYUDARÁ A AQUELLOS QUE ESTÁN INTERESADOS EN ESTABLECER UNA PROTECCIÓN ADECUADA PARA ASEGURAR EL RECONOCIMIENTO DEL COMPORTAMIENTO DE LOS SUPERDOTADOS, QUE DEBE CONSERVARSE EN EL MEJOR INTERÉS DE LA SOCIEDAD. (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)