Positive life experiences: A qualitative, cross-sectional, longitudinal study of gifted graduates

At the culmination of an 11-year qualitative, cross-sectional study of life events, 48 high-ability high school graduates fitting common stereotypes associated with giftedness completed an open-ended questionnaire, part of which focused on positive life experiences and sources of support. Findings included that intense investment in academics, activities, and service contributed to new perspectives, vision and direction, confidence in competence, social connections, spiritual growth, and additional opportunities. Some experiences were considered life-changing. Participants' language reflected individual accomplishment, a dominant-culture value, but the main themes reflected fulfillment, validation, satisfaction, and, unexpectedly, many values associated with nonmainstream cultural groups. Findings are presented within a core-values framework associated with positive psychology. (PsycInfo Database Record (c) 2020 APA, all rights reserved) (Source: journal abstract)

titleTranslation: Experiencias de vida positivas: Un estudio cualitativo, transversal y longitudinal de graduados superdotados abstractTranslation: En la culminación de un estudio cualitativo transversal de 11 años de eventos de la vida, 48 graduados de secundaria de alta capacidad que se ajustaban a los estereotipos comunes asociados con la superdotación completaron un cuestionario abierto, parte del cual se centró en experiencias de vida positivas y fuentes de apoyo. Los hallazgos incluyeron que la inversión intensa en lo académico, las actividades y el servicio contribuyeron a nuevas perspectivas, visión y dirección, confianza en la competencia, conexiones sociales, crecimiento espiritual y oportunidades adicionales. Algunas experiencias se consideraron transformadoras. El lenguaje de los participantes reflejaba la realización individual, un valor de la cultura dominante, pero los temas principales reflejaban la realización, la validación, la satisfacción y, de manera inesperada, muchos valores asociados con grupos culturales no convencionales. Los hallazgos se presentan dentro de un marco de valores fundamentales asociados con la psicología positiva. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2020 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: resumen de la revista)