The importance of leadership roles in gifted education

Tipo de recurso
Autores/contribuidores
Title
The importance of leadership roles in gifted education
Abstract
The development of Leadership is essential for the development of gifted children and youth and requires unified and competent leaders to act as guides and role models. Leadership experience can help and motivate gifted children and assist them in learning in a global environment. Is leadership potential something that we are born with or can we learn it? How can we discover and develop it in high ability children? In this chapter, I will try to answer and clarify these questions and share the newest methods of development of leadership and what we can do for our bright children. Our goal here is to provide a definition that is useful across all domains of education and explore several perspectives of leadership in gifted education and its relationship to giftedness and creativity. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved) (Source: chapter)
Book Title
Leadership in gifted education
Series
Education in a competitive and globalizing world
Date
2019
Publisher
Nova Science Publishers
Place
Hauppauge, NY
Pages
49-77, 114 Pages
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
2500011371; 2019-20016-002
Language
en-US
Extra
abstractTranslation: El desarrollo del liderazgo es esencial para el desarrollo de los niños y jóvenes superdotados y requiere líderes unificados y competentes que actúen como guías y modelos a seguir. La experiencia en liderazgo puede ayudar y motivar a los niños superdotados y ayudarlos a aprender en un entorno global. ¿Es el potencial de liderazgo algo con lo que nacemos o podemos aprenderlo? ¿Cómo podemos descubrirlo y desarrollarlo en niños con altas capacidades? En este capítulo, trataré de responder y aclarar estas preguntas y compartir los métodos más nuevos de desarrollo del liderazgo y lo que podemos hacer por nuestros niños brillantes. Nuestro objetivo aquí es proporcionar una definición que sea útil en todos los dominios de la educación y explorar varias perspectivas de liderazgo en la educación de superdotados y su relación con la superdotación y la creatividad. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2022 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)
Notas

Número de referencias - 157

Última actualización - 2022-10-24

PubXState - NY

Fecha de revisión - 20210311

Citación
Klingner, R. (2019). The importance of leadership roles in gifted education. In R. Klingner (Ed.), Leadership in gifted education (pp. 49–77, 114 Pages). Nova Science Publishers. APA PsycInfo® (2500011371; 2019-20016-002). https://www.proquest.com/books/importance-leadership-roles-gifted-education/docview/2500011371/se-2?accountid=15299