Guidance testing and the identification of pupil characteristics

Tipo de recurso
Autor/contribuidor
Title
Guidance testing and the identification of pupil characteristics
Abstract
Basic to the goal of individualized education is a broad, functional guidance program based upon a thorough evaluation program designed to identify the students' individual differences. The adequate use of tests by teacher-counselors is illustrated on a typical tenth grade class of 26 students. A testing program for identifying and guiding gifted students is presented. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved) (Source: create)
Date
1958
Publisher
California Test Bureau
Place
Oxford
# of Pages
16
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
615352274; 1959-09019-000
Language
en-US
Extra
Pages: 16 Pages Publication Title: Guidance testing and the identification of pupil characteristics abstractTranslation: Básico para el objetivo de la educación individualizada es un programa de orientación amplio y funcional basado en un programa de evaluación exhaustivo diseñado para identificar las diferencias individuales de los estudiantes. El uso adecuado de las pruebas por parte de los maestros-consejeros se ilustra en una clase típica de décimo grado de 26 estudiantes. Se presenta un programa de pruebas para identificar y guiar a los estudiantes superdotados. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2022 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: crear)
Notas

Fecha de revisión - 19590401

Última actualización - 2022-12-16

Citación
Holmes, J. L. (1958). Guidance testing and the identification of pupil characteristics. California Test Bureau. APA PsycInfo® (615352274; 1959-09019-000). https://www.proquest.com/books/guidance-testing-identification-pupil/docview/615352274/se-2?accountid=15299