Childhood Traits and Environmental Conditions of Highly Eminent Adults

The extensive research of our team that has involved 76 scholars around the world reveals common psychological traits, as well as family, educational, and cultural conditions of more than 200 men (historically recognized as highly eminent) born between the 14th and 20th centuries, such as Mozart, Newton, and Lincoln. Our research combines psychology and "Cliometrics," the quantitative study of history, after Clio, the muse of history. The criterion of eminence employed (the number of words written about each man in biographical dictionaries and encyclopedias) proved technically reliable; but the ratings of traits and conditions are no doubt distorted to some extent by the accidents of what history and biography have recorded as well as the subjectivity involved in making the ratings. Our research proves little by itself; but since it corroborates recent studies on eminent living Americans (Arieti, 1976; Goertzel, Goertzel, & Goertzel, 1978; Passow, 1979; Stein & Heinze, 1964; Taylor & Barren, 1963; Taylor & Getzels, 1975) and accomplished, prize-winning adolescents in science and the arts (Walberg, 1969, 1971), it helps to maintain some balance both in research and policy between the need for minimal educational competencies and the desire to produce in our generations great men and women comparable to those of past centuries, through child-rearing and education practices and the provision of social and cultural opportunities. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved) (Source: chapter)

abstractTranslation: La extensa investigación de nuestro equipo, que ha involucrado a 76 académicos de todo el mundo, revela rasgos psicológicos comunes, así como condiciones familiares, educativas y culturales de más de 200 hombres (históricamente reconocidos como altamente eminentes) nacidos entre los siglos XIV y XX, como Mozart, Newton y Lincoln. Nuestra investigación combina la psicología y la "Cliometría", el estudio cuantitativo de la historia, después de Clío, la musa de la historia. El criterio de eminencia empleado (el número de palabras escritas sobre cada hombre en diccionarios biográficos y enciclopedias) resultó técnicamente fiable; Pero las calificaciones de los rasgos y las condiciones están sin duda distorsionadas hasta cierto punto por los accidentes de lo que la historia y la biografía han registrado, así como por la subjetividad involucrada en la elaboración de las calificaciones. Nuestra investigación demuestra poco por sí sola; pero dado que corrobora estudios recientes sobre eminentes americanos vivos (Arieti, 1976; Goertzel, Goertzel y Goertzel, 1978; Passow, 1979; Stein y Heinze, 1964; Taylor y Barren, 1963; Taylor y Getzels, 1975) y adolescentes exitosos y premiados en las ciencias y las artes (Walberg, 1969, 1971), ayuda a mantener cierto equilibrio tanto en la investigación como en la política entre la necesidad de competencias educativas mínimas y el deseo de producir en nuestras generaciones grandes hombres y mujeres comparables a los de los siglos pasados, a través de prácticas de crianza y educación y la provisión de oportunidades sociales y culturales. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)