Title
Developmental characteristics of a 0- to 3-year-old gifted child based on video analysis
Abstract
The purpose of the present case study was to conduct a detailed analysis of the developmental characteristics of a gifted child. WISC-R intelligence test was administered to a 7-year-old participant. The test result was 140 IQ. The early developmental characteristics of the participant were evaluated using parent-recorded videos over a 3-year period, from birth to 3 years of age. First, all video recordings were transcribed by the research team, then the accuracy and completeness of the transcriptions were verified. The results showed that the participant displayed early gifted developmental characteristics in fine motor skills, cognitive, language, social, and personal developmental domains. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)
(Source: journal abstract)
Publication
Gifted Education International
Publisher
Sage Publications
ISSN
0261-4294, 0261-4294
Loc. in Archive
3115091620; 2023-96851-010
Extra
titleTranslation: Características del desarrollo de un niño superdotado de 0 a 3 años según el análisis de video
abstractTranslation: El propósito del presente estudio de caso fue realizar un análisis detallado de las características del desarrollo de un niño superdotado. Se administró la prueba de inteligencia WISC-R a un participante de 7 años. El resultado de la prueba fue de 140 IQ. Las características del desarrollo temprano del participante se evaluaron utilizando videos grabados por los padres durante un período de 3 años, desde el nacimiento hasta los 3 años de edad. En primer lugar, el equipo de investigación transcribió todas las grabaciones de vídeo, y luego se verificó la exactitud y la integridad de las transcripciones. Los resultados mostraron que el participante mostraba características de desarrollo tempranas en habilidades motoras finas, dominios de desarrollo cognitivo, lingüístico, social y personal. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: resumen de la revista)
Notas
SubjectsTermNotLitGenreText - Childhood Development 10010P4C 1620P4C 2645P4C 4616P4C 1609P4B 2630P4B 4587P4B 9945P4B; Cognitive Development 10010P4C 1852P4C 2645P4C 7975P4C 1840P4B 2630P4B 7921P4B 9945P4B; Early Childhood Development 10010P4C 1620P4C 2645P4C 3049P4C 4616P4C 1609P4B 2630P4B 3030P4B 4587P4B 9945P4B; Gifted 10010P4C 1840P4C 1870P4C 4139P4C 5027P4C 1828P4B 1858P4B 4114P4B 4996P4B 9945P4B; Language Development 10010P4C 1852P4C 2645P4C 5369P4C 7975P4C 1840P4B 2630P4B 5337P4B 7921P4B 9945P4B; Psychomotor Development 10010P4C 2645P4C 6226P4C 7414P4C 8000P4C 2630P4B 6184P4B 7364P4B 7946P4B 9945P4B; Psychosocial Development 10010P4C 2645P4C 7975P4C 8019P4C 2630P4B 7921P4B 7965P4B 9945P4B
Última actualización - 2024-10-10
Número de referencias - 92
Copyright - © 2022, The Author(s)
Fecha de revisión - 20241010
Citación
Bildiren, A., Firat, T., & Kavruk, S. Z. (2023). Developmental characteristics of a 0- to 3-year-old gifted child based on video analysis. Gifted Education International, 39(3), 459. APA PsycInfo® (3115091620; 2023-96851-010). https://doi.org/10.1177/02614294221146623