The theory of co-incidence: How giftedness develops in extreme and less extreme cases

the theory of co-incidence attempts to identify the major sets of forces that participate in the process of development and to comprehend how they work / the theory will be successful to the extent that it identifies critical facets of the process of change, specifies how these facets interplay to catalyze developmental or positive change and explains all known situations, including the most extreme ones such as the [child] prodigy and the prodigious savant use the theory of co-incidence to try to organize some of what is known about Mozart so that we may better comprehend him (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved) (Source: chapter)

abstractTranslation: La teoría de la coincidencia intenta identificar los principales conjuntos de fuerzas que participan en el proceso de desarrollo y comprender cómo funcionan. La teoría tendrá éxito en la medida en que identifique las facetas críticas del proceso de cambio, especifique cómo interactúan estas facetas para catalizar el desarrollo o el cambio positivo y explique todas las situaciones conocidas. incluidos los más extremos, como el niño prodigio y el sabio prodigioso, utilizan la teoría de la coincidencia para tratar de organizar algo de lo que se sabe sobre Mozart para que podamos comprenderlo mejor (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)