Raising twice-exceptional children: A handbook for parents of neurodivergent gifted kids

Raising twice-exceptional kids is definitely next-level parenting, and there are no tutorials or easy levels to start. Just because a child is gifted doesn't mean they don't have other types of neurodivergenic, like ADHD, autism, dyslexia, and more. Conversely, even children with one of these diagnoses can be cognitively gifted. This book provides the reader with a road map to understand the complex make-up of their "gifted-plus", or twice-exceptional, child or teen. It helps the readers to understand their child's diagnosis, meet their social-emotional needs, build self-regulation skills and goal setting, and teach self-advocacy. It also shows them effective ways to collaborate with teachers and school staff, and it offers advice on finding strengths based strategies that support development at home. For too long, these kids have fallen through the cracks. The book provides key information on how to best support neurodivergent children by leveraging their strengths while supporting their struggles. It is sorted into four major sections. Part I of the book is all about understanding neurodiversity, giftedness, and twice-exceptionality. Part II of the book includes a parents' toolkit of strategies for the reader to consider as they support their twice-exceptional child. The topics in the parent toolkit section helps the readers to implement the strategies included in Part III. Finally, part IV wraps up with information about how to understand school options for their twice-exceptional child. (PsycInfo Database Record (c) 2023 APA, all rights reserved) (Source: chapter)

Pages: 235 Pages Publication Title: Raising twice-exceptional children: A handbook for parents of neurodivergent gifted kids abstractTranslation: Criar niños doblemente excepcionales es definitivamente el siguiente nivel de crianza, y no hay tutoriales ni niveles fáciles para comenzar. El hecho de que un niño sea superdotado no significa que no tenga otros tipos de neurodivergenios, como el TDAH, el autismo, la dislexia y más. Por el contrario, incluso los niños con uno de estos diagnósticos pueden ser superdotados cognitivamente. Este libro proporciona al lector una hoja de ruta para comprender la compleja composición de su niño o adolescente "superdotado", o doblemente excepcional. Ayuda a los lectores a comprender el diagnóstico de su hijo, a satisfacer sus necesidades socioemocionales, a desarrollar habilidades de autorregulación y establecimiento de metas, y a enseñar a abogar por sí mismos. También les muestra formas efectivas de colaborar con los maestros y el personal de la escuela, y ofrece consejos sobre cómo encontrar estrategias basadas en fortalezas que apoyen el desarrollo en el hogar. Durante demasiado tiempo, estos niños han caído en el olvido. El libro proporciona información clave sobre cómo apoyar mejor a los niños neurodivergentes aprovechando sus fortalezas y apoyando sus luchas. Se clasifica en cuatro secciones principales. La primera parte del libro trata sobre la comprensión de la neurodiversidad, la superdotación y la doble excepcionalidad. La Parte II del libro incluye un conjunto de estrategias para que los padres las consideren mientras apoyan a su hijo doblemente excepcional. Los temas de la sección de la caja de herramientas para padres ayudan a los lectores a implementar las estrategias incluidas en la Parte III. Finalmente, la parte IV concluye con información sobre cómo entender las opciones escolares para su hijo doblemente excepcional. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2023 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)