Relativity and giftedness: Implications for equality of educational opportunity

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Tipo de recurso
Journal Article
Autores/contribuidores
Title
Relativity and giftedness: Implications for equality of educational opportunity
Abstract
Administered 18 measures (including the California Achievement Tests, the California Test of Mental Maturity, and the Torrance Tests of Creative Thinking) to 2 5th grade classes. The top 5 students on each measure were selected for a hypothetical program for the gifted. 7 Ss were selected on the basis of a single criterion, 92% on 1 or more criteria, and none on all criteria. Depending on the criteria chosen, all but 5 Ss would have been included in the program. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved)
Publication
Exceptional Children
Publisher
Council for Exceptional Children
Date
Feb 1972
Volume
38
Issue
6
Pages
491-492
DOI
10.1177/001440297203800609
URL
https://www.proquest.com/scholarly-journals/relativity-giftedness-implications-equality/docview/615892438/se-2?accountid=15299
ISSN
0014-4029, 0014-4029
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
615892438; 1973-25693-001
Language
en-US
Extra
titleTranslation: Relatividad y superdotación: implicaciones para la igualdad de oportunidades educativas abstractTranslation: Administró 18 medidas (incluyendo las Pruebas de Rendimiento de California, la Prueba de Madurez Mental de California y las Pruebas de Pensamiento Creativo de Torrance) a 2 clases de 5º grado. Los 5 mejores estudiantes en cada medida fueron seleccionados para un programa hipotético para superdotados. Se seleccionaron 7 S sobre la base de un solo criterio, el 92% en 1 o más criterios, y ninguno en todos los criterios. Dependiendo de los criterios elegidos, todas las S, excepto 5, habrían sido incluidas en el programa. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2022 APA, todos los derechos reservados)
Enlace
Notas

SubjectsTermNotLitGenreText - Ability Grouping 10010P4C 5P4C 6P4C 5P4B 6P4B 9945P4B; Aptitude Measures 10010P4C 1867P4C 3118P4C 5809P4C 678P4C 9935P4C 9945P4C 1832P4B 5772P4B 673P4B 7914P4B 9945P4B; Elementary School Students 10010P4C 3201P4C 9613P4C 3181P4B 9550P4B 9945P4B; Gifted 10010P4C 1840P4C 1870P4C 4139P4C 5027P4C 1828P4B 1858P4B 4114P4B 4996P4B 9945P4B; Special Education 10010P4C 3093P4C 9365P4C 3074P4B 9302P4B 9945P4B

Fecha de revisión - 19730901

Última actualización - 2022-12-16

Citación
Feldman, D. H., & Bratton, J. C. (1972). Relativity and giftedness: Implications for equality of educational opportunity. Exceptional Children, 38(6), 491–492. APA PsycInfo® (615892438; 1973-25693-001). https://doi.org/10.1177/001440297203800609
Documento
Enlace a este registro
https://biblioaci.nous.es/publicaciones/SUP5V5L2