Prevalence of misconceptions, dogmas, and popular views about giftedness and intelligence: A case from Turkey

The purpose of this study was to investigate the prevalence of misconceptions, dogmas and popular views about giftedness and intelligence among Turkish lay people. A survey questionnaire consisting of 12 forced-choice items about global misconceptions, dogmatic beliefs and popular views related to giftedness and intelligence was used to collect data. Participants included 812 people (41.6% male; 58.4% female). Descriptive analyses yielded that a significant number of the participants expressed agreements with the statements related to misconceptions, dogmatic and popular beliefs. Nonparametric correlational analyses showed both educational status and age to be associated either negatively or positively with most of the statements. Findings imply that misconceptions, dogmas, and popular views about giftedness and intelligence are quite prevalent among Turkish lay people. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved) (Source: journal abstract)

titleTranslation: Prevalencia de conceptos erróneos, dogmas y opiniones populares sobre la superdotación y la inteligencia: un caso de Turquía abstractTranslation: El propósito de este estudio fue investigar la prevalencia de conceptos erróneos, dogmas y puntos de vista populares sobre la superdotación y la inteligencia entre los laicos turcos. Para recopilar datos se utilizó un cuestionario de encuesta que constaba de 12 ítems de elección forzada sobre conceptos erróneos globales, creencias dogmáticas y opiniones populares relacionadas con la superdotación y la inteligencia. Participaron 812 personas (41,6% hombres; 58,4% mujeres). Los análisis descriptivos arrojaron que un número significativo de los participantes expresaron estar de acuerdo con las afirmaciones relacionadas con conceptos erróneos, creencias dogmáticas y populares. Los análisis correlacionales no paramétricos mostraron que tanto el nivel educativo como la edad se asociaron negativa o positivamente con la mayoría de las afirmaciones. Los hallazgos implican que los conceptos erróneos, los dogmas y las opiniones populares sobre la superdotación y la inteligencia son bastante frecuentes entre los legos turcos. (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: resumen de la revista)