Openness to experience rather than overexcitabilities

In the theory of positive disintegration (TPD), Dabrowski (1967) describes manifestations of inner energy that serve a developmental purpose and might be more frequently found in gifted individuals, called overexcitabilities (OEs). Most studies present OEs outside of the context of the original theory (Mendaglio, 2012). Atheoretically conceptualized, OEs seem to define the personality trait of openness to experience as each OE can be matched with a specific facet of openness. Descriptions of each facet of openness and its matching OE are very alike. In this paper I argue that they are conceptually equivalent and that current research on openness and OE supports this. The study examined the similarity of OEs to corresponding openness to experience facets via competing models in multigroup confirmatory factor analysis, given their conceptual similarity. O2: Aesthetics and sensual OE, and O5: Ideas and intellectual OE were represented by a single underlying latent construct. High correlations emerged among O1: Fantasy and imaginational OE, O2: Aesthetics and sensual OE, O3: Feelings and emotional OE, and O5: Ideas and intellectual OE; O4: Actions and psychomotor OE had a small positive correlation; and O6: Values had a small negative correlation to emotional OE. Openness to experience seems to encompass OEs; thus, giftedness researchers and practitioners should align with well-researched psychological theories such as the five-factor model of personality (Costa & McCrae, 1992; Goldberg. 1999) and begin to talk about openness rather than OEs. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved)

AAI10190329 Publication Title: Dissertation Abstracts International: Section B: The Sciences and Engineering titleTranslation: Apertura a la experiencia en lugar de a la sobreexcitabilidad abstractTranslation: En la teoría de la desintegración positiva (TPD), Dabrowski (1967) describe manifestaciones de energía interna que sirven a un propósito de desarrollo y que podrían encontrarse con mayor frecuencia en individuos superdotados, llamadas sobreexcitabilidades (OE). La mayoría de los estudios presentan los OE fuera del contexto de la teoría original (Mendaglio, 2012). Conceptualizados ateorísticamente, los OE parecen definir el rasgo de personalidad de apertura a la experiencia, ya que cada OE puede combinarse con una faceta específica de apertura. Las descripciones de cada faceta de la apertura y su OE correspondiente son muy similares. En este artículo sostengo que son conceptualmente equivalentes y que la investigación actual sobre la apertura y el OE lo respalda. El estudio examinó la similitud de los OE con la correspondiente apertura a las facetas de la experiencia a través de modelos competitivos en el análisis factorial confirmatorio multigrupo, dada su similitud conceptual. O2: OE estético y sensual, y O5: OE de ideas e intelectuales fueron representados por un único constructo latente subyacente. Surgieron altas correlaciones entre O1: OE fantástico e imaginativo, O2: OE estético y sensual, O3: OE de sentimientos y emocional, y O5: OE de ideas e intelectual; O4: Las acciones y la OE psicomotriz tuvieron una pequeña correlación positiva; y O6: Los valores tuvieron una pequeña correlación negativa con el OE emocional. La apertura a la experiencia parece abarcar los OE; por lo tanto, los investigadores y profesionales de la superdotación deben alinearse con teorías psicológicas bien investigadas, como el modelo de cinco factores de la personalidad (Costa y McCrae, 1992; Goldberg. 1999) y comienzan a hablar de apertura en lugar de OEs. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2022 APA, todos los derechos reservados)