The crystallizing experience: A study in musical precocity

This study examines the nature of musical precocity and the mechanisms that mediate a "crystallizing experience." Howard Gardner (1983) has made a cogent argument for the inclusion of musical intelligence in the spectrum of human intelligences. He has proposed that this musical ability may evolve in different ways. One of these is the "crystallizing experience," a dramatic event in a person's life that makes manifest inherent giftedness. The crystallizing experience may serve as a useful construct for explaining how certain, talented individuals must commit themselves to an area of giftedness. The present study involved 24 musically precocious boys of middle school age who were asked questions individual and in focus groups regarding the nature of crystallizing experiences. This study of the crystallizing experience revealed important implications for understanding the structure and composition of extraordinary performance. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved) (Source: chapter)

abstractTranslation: Este estudio examina la naturaleza de la precocidad musical y los mecanismos que median una "experiencia cristalizante". Howard Gardner (1983) ha hecho un argumento convincente a favor de la inclusión de la inteligencia musical en el espectro de las inteligencias humanas. Ha propuesto que esta habilidad musical puede evolucionar de diferentes maneras. Una de ellas es la "experiencia cristalizante", un acontecimiento dramático en la vida de una persona que pone de manifiesto la superdotación inherente. La experiencia cristalizante puede servir como un constructo útil para explicar cómo ciertos individuos talentosos deben comprometerse con un área de superdotación. El presente estudio involucró a 24 niños musicalmente precoces en edad de escuela intermedia a quienes se les hicieron preguntas individuales y en grupos focales sobre la naturaleza de las experiencias cristalizantes. Este estudio de la experiencia de cristalización reveló implicaciones importantes para la comprensión de la estructura y composición de la actuación extraordinaria. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)