From the editor's desk
Tipo de recurso
Autor/contribuidor
- Ambrose, Don (Author)
Title
From the editor's desk
Abstract
Editor notes that in this issue, the authors address some very diverse aspects of giftedness and talent, including perfectionism, language diversity, musical talent and appreciation, implicit influences on thought and action, social awareness, and some deep, inner, psychological dimensions of high ability. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)
Publication
Roeper Review: A Journal on Gifted Education
Publisher
Roeper School Taylor & Francis
Date
Oct 2007 - Dec 2007
Volume
29
Issue
5
Pages
1
ISSN
0278-3193, 0278-3193
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
621955172; 2007-18608-001
Language
en-US
Extra
titleTranslation: Desde la mesa del editor
abstractTranslation: El editor señala que en este número, los autores abordan algunos aspectos muy diversos de la superdotación y el talento, incluido el perfeccionismo, la diversidad lingüística, el talento y la apreciación musical, las influencias implícitas en el pensamiento y la acción, la conciencia social y algunas dimensiones psicológicas internas profundas de la alta capacidad. (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)
Enlace
Notas
SubjectsTermNotLitGenreText - Gifted 10010P4C 1840P4C 1870P4C 4139P4C 5027P4C 1828P4B 1858P4B 4114P4B 4996P4B 9945P4B
Última actualización - 2017-09-25
Fecha de revisión - 20080825
Citación
Ambrose, D. (2007). From the editor’s desk. Roeper Review: A Journal on Gifted Education, 29(5), 1. APA PsycInfo® (621955172; 2007-18608-001). https://www.proquest.com/scholarly-journals/editors-desk/docview/621955172/se-2?accountid=15299
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