Identification for utilization, not merely possession, of gifts: What matters is not gifts but rather deployment of gifts

The focus of the field of giftedness is on the wrong thing. Instead of focusing on identifying who is gifted, the field should identify how people will deploy their gifts and educate students to deploy their gifts in ways that will make the world a better place. In this article, I present at least a partial taxonomy of how gifts can be deployed and discuss how the taxonomy can be used to shift the emphasis in the field. In particular, I discuss nine types of giftedness: Type 1—unidentified; Type 2—inert (largely undeployed) giftedness; Type 3—fully transactional giftedness (where one gives something back in return for getting something); Type 4—self-transformational giftedness (where one transforms oneself but not others); Type 5—other-transformational giftedness (where one transforms others but not oneself); Type 6—full transformational giftedness (where one transforms both oneself and others); Type 7—self-destructive giftedness (where one’s gifts are deployed self-destructively); Type 8—other-destructive giftedness (where one’s gifts are deployed toward destroying others); and Type 9—full pseudo-transformational giftedness (where one’s gifts are destructive of oneself and others). (PsycInfo Database Record (c) 2023 APA, all rights reserved) (Source: journal abstract)

titleTranslation: Identificación para la utilización, no sólo la posesión, de los dones: Lo que importa no son los dones, sino más bien la distribución de los dones abstractTranslation: El enfoque del campo de la superdotación está en lo incorrecto. En lugar de centrarse en identificar quién es superdotado, el campo debe identificar cómo las personas desplegarán sus dones y educar a los estudiantes para que desplieguen sus dones de manera que hagan del mundo un lugar mejor. En este artículo, presento al menos una taxonomía parcial de cómo se pueden implementar los dones y discuto cómo se puede usar la taxonomía para cambiar el énfasis en el campo. En particular, hablo de nueve tipos de superdotación: Tipo 1: no identificado; Tipo 2: superdotación inerte (en gran parte no desplegada); Tipo 3: superdotación totalmente transaccional (en la que uno da algo a cambio de obtener algo); Tipo 4: superdotación autotransformacional (donde uno se transforma a sí mismo pero no a los demás); Tipo 5: superdotación transformadora de otros (donde uno transforma a otros pero no a sí mismo); Tipo 6: superdotación transformacional completa (donde uno se transforma tanto a sí mismo como a los demás); Tipo 7: superdotación autodestructiva (en la que los dones de uno se despliegan de forma autodestructiva); Tipo 8: superdotes destructivas de los demás (donde los dones de uno se despliegan para destruir a los demás); y Tipo 9: superdotación pseudo-transformacional completa (donde los dones de uno mismo son destructivos para uno mismo y para los demás). (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2023 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: resumen de la revista)