Predicting psychiatric symptoms by personality types for gifted students

Tipo de recurso
Autores/contribuidores
Title
Predicting psychiatric symptoms by personality types for gifted students
Abstract
This study examined if personality types of gifted students predicted their psychiatric symptoms and if the type of giftedness and gender moderated the relationship between the personality and psychiatric manifestations. The Murphy-Meisgeir Type Indicator for Children and the Minnesota Multiphasic Personality Inventory-Adolescent were used to measure the personality types and psychiatric symptoms of 232 gifted middle-school students in South Korea. Results found that introversion predicted all of the symptoms but hypomania. Intuition predicted the symptoms of psychopathic deviance and schizophrenia and feeling predicted those of depression and conversion hysteria. Other predictive relationships were found between perceiving and hypomania and between judging and depression and social introversion. Creatively gifted students with introverted and intuitive personality types exhibited several symptoms than were academically gifted students of the same personality. Regarding gender, introverted males were more vulnerable to psychiatric symptoms compared to introverted females, and perceptive females had a higher chance to show hypomania than perceptive males. This study supported that personality characteristics partly accounted for the indications of psychological distress among gifted students. Further studies need to examine causal relationships between the two and to corroborate the current results involving adolescents. (PsycInfo Database Record (c) 2021 APA, all rights reserved) (Source: journal abstract)
Publication
High Ability Studies
Publisher
Taylor & Francis
Date
Jun 2020
Volume
31
Issue
1
Pages
93-114
ISSN
1359-8139, 1359-8139
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
2196248560; 2019-15293-001
Language
en-US
Extra
titleTranslation: Predicción de síntomas psiquiátricos por tipos de personalidad para estudiantes superdotados abstractTranslation: Este estudio examinó si los tipos de personalidad de los estudiantes superdotados predecían sus síntomas psiquiátricos y si el tipo de superdotación y el género moderaban la relación entre la personalidad y las manifestaciones psiquiátricas. Se utilizaron el Indicador de Tipo Murphy-Meisgeir para Niños y el Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota para Adolescentes para medir los tipos de personalidad y los síntomas psiquiátricos de 232 estudiantes superdotados de secundaria en Corea del Sur. Los resultados encontraron que la introversión predijo todos los síntomas excepto la hipomanía. La intuición predijo los síntomas de la desviación psicopática y la esquizofrenia, y el sentimiento predijo los de la depresión y la histeria de conversión. Se encontraron otras relaciones predictivas entre la percepción y la hipomanía y entre el juicio y la depresión y la introversión social. Los estudiantes dotados creativamente con tipos de personalidad introvertidos e intuitivos exhibieron varios síntomas que los estudiantes dotados académicamente de la misma personalidad. En cuanto al género, los hombres introvertidos eran más vulnerables a los síntomas psiquiátricos en comparación con las mujeres introvertidas, y las mujeres perceptivas tenían una mayor probabilidad de mostrar hipomanía que los hombres perceptivos. Este estudio apoyó que las características de personalidad explicaban en parte los indicios de angustia psicológica entre los estudiantes superdotados. Es necesario realizar estudios adicionales para examinar las relaciones causales entre ambos y corroborar los resultados actuales con adolescentes. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2021 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: resumen de la revista)
Notas

Última actualización - 2021-07-22

SubjectsTermNotLitGenreText - Gifted 10010P4C 1840P4C 1870P4C 4139P4C 5027P4C 1828P4B 1858P4B 4114P4B 4996P4B 9945P4B; Introversion 10010P4C 5173P4C 7294P4C 7308P4C 5142P4B 7245P4B 7259P4B 9945P4B; Personality 10010P4C 7294P4C 7245P4B 9945P4B; Psychiatric Symptoms 10010P4C 2818P4C 7932P4C 9738P4C 2799P4B 7879P4B 9674P4B 9945P4B; Students 10010P4C 9613P4C 9550P4B 9945P4B; 10010P4C 2343P4C 7294P4C 7308P4C 2330P4B 7245P4B 7259P4B 9945P4B; 1001P4C 10010P4C 4642P4C 8015P4C 8947P4C 4613P4B 7961P4B 8888P4B 994P4B 9945P4B; 10010P4C 1115P4C 2818P4C 3259P4C 3271P4C 4718P4C 5694P4C 5904P4C 7932P4C 9738P4C 1107P4B 2799P4B 3239P4B 3250P4B 4689P4B 5658P4B 5866P4B 7879P4B 9674P4B 9945P4B

Número de referencias - 82

Fecha de revisión - 20190321

Copyright - © 2019, European Council for High Ability

Citación
Lee, S.-Y., An, D., & Choe, S.-U. (2020). Predicting psychiatric symptoms by personality types for gifted students. High Ability Studies, 31(1), 93–114. APA PsycInfo® (2196248560; 2019-15293-001). https://doi.org/10.1080/13598139.2019.1589428