Myth: The gifted constitutes a single, homogenous groupp Response

Suggests that because giftedness has often been defined by a score on an intelligence test or a percentile rank on an achievement test, support has been given to the myth that all gifted students are alike. However, research in the last 20 yrs has changed the view of giftedness to a multidimensional set of traits that exist in varying degrees in each individual. Since each gifted student is unique, one type of program is not sufficient for meeting the variety of needs of the gifted/talented students. (6 ref) (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)

titleTranslation: Mito: Los superdotados constituyen un grupo único y homogéneo Respuesta abstractTranslation: Sugiere que debido a que la superdotación a menudo se ha definido por una puntuación en una prueba de inteligencia o un rango de percentil en una prueba de rendimiento, se ha dado apoyo al mito de que todos los estudiantes superdotados son iguales. Sin embargo, la investigación en los últimos 20 años ha cambiado la visión de la superdotación a un conjunto multidimensional de rasgos que existen en diversos grados en cada individuo. Dado que cada estudiante superdotado es único, un tipo de programa no es suficiente para satisfacer la variedad de necesidades de los estudiantes superdotados/talentosos. (6 referencias) (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)