Title
Observations and suggestions regarding giftedness, familial influence and the achievement of eminence
Abstract
Examines the literature and looks for antecedent familial influences that may affect the gifted child's future. Consensus of studies suggests that eminent-to-be (male) youngsters come from achievement-oriented nonharmonious homes. The mother–son relationship is usually too close and somewhat pathological, while the father–son relationship centers only around the son's achievement. As a result, the eminent-to-be son grows up with ambivalence toward women and a tendency to be a loner. He works well alone and does not mind being different from others. Gifted children who as adults are competent but not eminent come from more harmonious homes. (51 ref) (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)
Publication
Gifted Child Quarterly
Publisher
National Assn for Gifted Children Sage Publications
ISSN
0016-9862, 0016-9862
Loc. in Archive
616475388; 1981-02970-001
Extra
titleTranslation: Observaciones y sugerencias con respecto a la superdotación, la influencia familiar y el logro de la eminencia
abstractTranslation: Examina la literatura y busca influencias familiares antecedentes que puedan afectar el futuro del niño superdotado. El consenso de los estudios sugiere que los jóvenes eminentes (varones) provienen de hogares no armoniosos orientados al logro. La relación madre-hijo suele ser demasiado cercana y algo patológica, mientras que la relación padre-hijo se centra solo en el logro del hijo. Como resultado, el futuro hijo eminente crece con ambivalencia hacia las mujeres y una tendencia a ser solitario. Trabaja bien solo y no le importa ser diferente a los demás. Los niños superdotados que, como adultos, son competentes pero no eminentes, provienen de hogares más armoniosos. (51 referencias) (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)
Notas
SubjectsTermNotLitGenreText - Father Child Relations 1001P4C 10010P4C 3680P4C 3701P4C 3729P4C 5124P4C 7058P4C 7084P4C 9174P4C 9226P4C 3658P4B 3679P4B 3707P4B 5093P4B 7012P4B 7035P4B 9114P4B 9166P4B 994P4B 9945P4B; Gifted 10010P4C 1840P4C 1870P4C 4139P4C 5027P4C 1828P4B 1858P4B 4114P4B 4996P4B 9945P4B; Home Environment 10010P4C 3375P4C 4543P4C 9211P4C 3354P4B 4515P4B 9151P4B 9945P4B; Human Sex Differences 1001P4C 10010P4C 4642P4C 8015P4C 8947P4C 4613P4B 7961P4B 8888P4B 994P4B 9945P4B; Mother Child Relations 1001P4C 10010P4C 3680P4C 3701P4C 5124P4C 6210P4C 7058P4C 7084P4C 9174P4C 9226P4C 3658P4B 3679P4B 5093P4B 6168P4B 7012P4B 7035P4B 9114P4B 9166P4B 994P4B 9945P4B; 1001P4C 10010P4C 2118P4C 268P4C 5120P4C 9174P4C 9226P4C 2107P4B 265P4B 5089P4B 9114P4B 9166P4B 994P4B 9945P4B; 10010P4C 1852P4C 2645P4C 5019P4C 7975P4C 1840P4B 2630P4B 4988P4B 7921P4B 9945P4B
Última actualización - 2017-09-25
Fecha de revisión - 19810201
Citación
Albert, R. S. (1978). Observations and suggestions regarding giftedness, familial influence and the achievement of eminence. Gifted Child Quarterly, 22(2), 201–211. APA PsycInfo® (616475388; 1981-02970-001). https://doi.org/10.1177/001698627802200214