Smart contexts for 21st century talent development

Due in large part to technological advances, society has changed in unprecedented ways and at a breakneck pace. Yet conceptions of giftedness and models for gifted education have not kept pace with these changes. One conceptual change widely applied to other fields is the use of sociocultural theories, which are rarely applied to the study of and education for giftedness and talent development. Such perspectives emphasize the interrelated nature of the individual and their social and cultural contexts. A sociocultural approach to giftedness focuses less on the individual student and more on the ways in which that student is supported by and interacts with their immediate social context. The emphasis in a sociocultural approach to talent development is primarily on the need to provide enriched contexts for students as they interact with each other and cultural tools, resulting in the emergence of talent. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved) (Source: book)

abstractTranslation: Debido en gran parte a los avances tecnológicos, la sociedad ha cambiado de formas sin precedentes y a un ritmo vertiginoso. Sin embargo, las concepciones de la superdotación y los modelos de educación para superdotados no han seguido el ritmo de estos cambios. Un cambio conceptual ampliamente aplicado a otros campos es el uso de teorías socioculturales, que rara vez se aplican al estudio y la educación para la superdotación y el desarrollo del talento. Tales perspectivas enfatizan la naturaleza interrelacionada del individuo y sus contextos sociales y culturales. Un enfoque sociocultural de la superdotación se centra menos en el estudiante individual y más en las formas en que ese estudiante es apoyado e interactúa con su contexto social inmediato. El énfasis en un enfoque sociocultural para el desarrollo del talento se centra principalmente en la necesidad de proporcionar contextos enriquecidos para los estudiantes a medida que interactúan entre sí y con las herramientas culturales, lo que resulta en el surgimiento del talento. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: libro)