The cosmic child: The artwork of Joseph Cornell and a type of unusual sensibility, or thinking inside the box: The mind that channels infinity
Tipo de recurso
Autor/contribuidor
- Scheftel, Susan (Author)
Title
The cosmic child: The artwork of Joseph Cornell and a type of unusual sensibility, or thinking inside the box: The mind that channels infinity
Abstract
This paper explores the unique mind of the twentieth-century American artist Joseph Cornell, known for his boxes and collages made with "found" materials. The author interpolates reflections upon Cornell with vignettes from the treatment of a young child, speculating that certain individuals may possess a constellation of vulnerabilities/sensitivities that constitute what is referred to as a "cosmic" sensibility. It is suggested that such an orientation can lead variously to anxieties and separation problems, as well as (or in addition to) intellectual and/or artistic giftedness. The outcome of such dynamics would depend on a complex interplay of temperament, circumstance, and relational attunement. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved)
(Source: journal abstract)
Publication
The Psychoanalytic Study of the Child
Publisher
Yale University Press Taylor & Francis
Date
2009
Volume
64
Pages
54-71
ISSN
0079-7308, 0079-7308
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
742984967; 2010-12636-003
Language
en-US
Extra
titleTranslation: El niño cósmico: La obra de arte de Joseph Cornell y un tipo de sensibilidad inusual, o pensamiento dentro de la caja: La mente que canaliza el infinito
abstractTranslation: Este artículo explora la mente única del artista estadounidense del siglo XX Joseph Cornell, conocido por sus cajas y collages hechos con materiales "encontrados". El autor interpola reflexiones sobre Cornell con viñetas del tratamiento de un niño pequeño, especulando que ciertos individuos pueden poseer una constelación de vulnerabilidades/sensibilidades que constituyen lo que se conoce como una sensibilidad "cósmica". Se sugiere que tal orientación puede conducir a ansiedades y problemas de separación, así como (o además de) superdotes intelectuales y/o artísticas. El resultado de tales dinámicas dependería de una compleja interacción de temperamento, circunstancia y sintonía relacional. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2022 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: resumen de la revista)
Enlaces
Notas
SubjectsTermNotLitGenreText - Artists 10010P4C 2341P4C 4650P4C 721P4C 722P4C 7311P4C 2328P4B 4621P4B 714P4B 715P4B 7262P4B 9945P4B; Childhood Development 10010P4C 1620P4C 2645P4C 4616P4C 1609P4B 2630P4B 4587P4B 9945P4B; Mind 10010P4C 1870P4C 6085P4C 1858P4B 6044P4B 9945P4B; Psychoanalysis 10010P4C 10211P4C 7940P4C 8043P4C 10145P4B 7887P4B 7989P4B 9945P4B; Separation Anxiety 1001P4C 10010P4C 805P4C 8905P4C 8908P4C 798P4B 8846P4B 8849P4B 994P4B 9945P4B; 10010P4C 10015P4C 1870P4C 1858P4B 9945P4B 9950P4B
Número de referencias - 13
Última actualización - 2022-10-27
Fecha de revisión - 20100705
Copyright - © 2009, Robert A. King, Samuel Abrams, A. Scott Dowling, and Paul M. Brinich
Citación
Scheftel, S. (2009). The cosmic child: The artwork of Joseph Cornell and a type of unusual sensibility, or thinking inside the box: The mind that channels infinity. The Psychoanalytic Study of the Child, 64, 54–71. APA PsycInfo® (742984967; 2010-12636-003). https://doi.org/10.1080/00797308.2009.11800814
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