Notes from the editor's desk

The issue is special in two ways. First, it is a combined issue exploring a persistent critical question in the study of talent and giftedness, namely the relationship between nature and nurture in the development of talent. Second, it is the end of the author's role as editor. He notes that his goals as editor were to raise the level of scholarly discourse in the field and to introduce unfamiliar forms of scholarship to the field. He hopes that both have occurred. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)

titleTranslation: Notas desde el escritorio del editor abstractTranslation: El asunto es especial en dos sentidos. En primer lugar, se trata de un número combinado que explora una cuestión crítica persistente en el estudio del talento y la superdotación, a saber, la relación entre la naturaleza y la crianza en el desarrollo del talento. En segundo lugar, es el fin del papel del autor como editor. Señala que sus objetivos como editor eran elevar el nivel del discurso académico en el campo e introducir formas desconocidas de erudición en el campo. Espera que ambas cosas hayan ocurrido. (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)