Psychology and education
Tipo de recurso
Autor/contribuidor
- Popescu-Neveanu, Paul (Author)
Title
Psychology and education
Abstract
Discusses the relationship of the fields of psychology and the study of education, which are interdependent. The science of psychology is bound to the framework and methods of education to explain psychological phenomena and personality traits, and finds in the theory and practice of the educational act an ideal field of application. It is emphasized that these fields are not solely concerned with each other, but are interrelated at certain levels involving methods of teaching, definitions of "talent" and "giftedness," child behavior, behavior modification, creativity, environmental influences on behavior, and learning styles. It is concluded that the formation of self-regulating mechanisms and values is the direct objective of personality education. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved)
Publication
Revue Roumaine des Sciences Sociales - Série de Psychologie
Publisher
Editura Academiei Române
Date
Jul 1983 - Dec 1983
Volume
27
Issue
2
Pages
105-115
ISSN
0035-3892, 0035-3892
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
617237412; 1987-08589-001
Language
en-US
Extra
titleTranslation: Psicología y educación
abstractTranslation: Discute la relación de los campos de la psicología y el estudio de la educación, que son interdependientes. La ciencia de la psicología está ligada al marco y a los métodos de la educación para explicar los fenómenos psicológicos y los rasgos de personalidad, y encuentra en la teoría y en la práctica del acto educativo un campo ideal de aplicación. Se enfatiza que estos campos no solo se relacionan entre sí, sino que están interrelacionados en ciertos niveles que involucran métodos de enseñanza, definiciones de "talento" y "superdotación", comportamiento infantil, modificación de la conducta, creatividad, influencias ambientales en el comportamiento y estilos de aprendizaje. Se concluye que la formación de mecanismos y valores autorreguladores es el objetivo directo de la educación de la personalidad. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2022 APA, todos los derechos reservados)
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Notas
SubjectsTermNotLitGenreText - Education 10010P4C 3093P4C 3074P4B 9945P4B; Psychology 10010P4C 1027P4C 7995P4C 8712P4C 9258P4C 1020P4B 7941P4B 8654P4B 9197P4B 9945P4B
Última actualización - 2022-12-16
Fecha de revisión - 19870301
Citación
Popescu-Neveanu, P. (1983). Psychology and education. Revue Roumaine Des Sciences Sociales - Série de Psychologie, 27(2), 105–115. APA PsycInfo® (617237412; 1987-08589-001). https://www.proquest.com/scholarly-journals/psychology-education/docview/617237412/se-2?accountid=15299
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