Of primary concern… the identification and nurturing of gifts and talents in young children
Tipo de recurso
Autor/contribuidor
- Wood, Eloise (Author)
Title
Of primary concern… the identification and nurturing of gifts and talents in young children
Abstract
Discusses problems inherent in identification of giftedness in young children and recommends teaching strategies involving the provision of activities that enhance creativity and cognitive process. Sample teaching units based on specific models are included. (5 ref) (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved)
Publication
Gifted Education International
Publisher
A.B. Academic Publishers
Date
1985
Volume
3
Issue
2
Pages
118-121
ISSN
0261-4294, 0261-4294
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
617219126; 1987-02585-001
Language
en-US
Extra
titleTranslation: De primordial preocupación... la identificación y el fomento de los dones y talentos en los niños pequeños;
abstractTranslation: Discute los problemas inherentes a la identificación de la superdotación en niños pequeños y recomienda estrategias de enseñanza que involucran la provisión de actividades que mejoren la creatividad y el proceso cognitivo. Se incluyen ejemplos de unidades didácticas basadas en modelos específicos. (5 referencias) (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2022 APA, todos los derechos reservados)
Enlace
Notas
SubjectsTermNotLitGenreText - Educational Diagnosis 10010P4C 2674P4C 3108P4C 2658P4B 3088P4B 9945P4B; Gifted 10010P4C 1840P4C 1870P4C 4139P4C 5027P4C 1828P4B 1858P4B 4114P4B 4996P4B 9945P4B; Teaching Methods 10010P4C 3093P4C 9828P4C 9830P4C 3074P4B 9764P4B 9766P4B 9945P4B
Última actualización - 2022-03-10
Fecha de revisión - 19870101
Citación
Wood, E. (1985). Of primary concern… the identification and nurturing of gifts and talents in young children. Gifted Education International, 3(2), 118–121. APA PsycInfo® (617219126; 1987-02585-001). https://doi.org/10.1177/026142948500300210
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