Use of intelligence tests in the identification of giftedness

Tipo de recurso
Autores/contribuidores
Title
Use of intelligence tests in the identification of giftedness
Abstract
This chapter begins by providing a brief historical overview of giftedness, with an emphasis on identifying the major figures in the field. The theoretical formulation of intelligence and the conceptual links between intelligence and giftedness ate also discussed from a historical perspective. The evolution of multi trait theories of intelligence, the impact of advances in psychometrics on gifted assessment, and the increase in the number of theory-based cognitive measures are examined. The refinement of theory of intelligence centering on the Cattell-Horn-Carroll (CHC) model is discussed. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved) (Source: chapter)
Book Title
Contemporary intellectual assessment: Theories, tests, and issues (3rd ed.)
Edition
3rd ed.
Date
2012
Publisher
The Guilford Press
Place
New York, NY
Pages
623
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
1440033222; 2012-09043-025
Language
en-US
Extra
abstractTranslation: Este capítulo comienza proporcionando una breve reseña histórica de la superdotación, con énfasis en la identificación de las principales figuras en el campo. La formulación teórica de la inteligencia y los vínculos conceptuales entre inteligencia y superdotación también se discutieron desde una perspectiva histórica. Se examina la evolución de las teorías de múltiples rasgos de la inteligencia, el impacto de los avances en psicometría en la evaluación de los superdotados y el aumento del número de medidas cognitivas basadas en la teoría. Se discute el refinamiento de la teoría de la inteligencia centrada en el modelo de Cattell-Horn-Carroll (CHC). (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)
Notas

Última actualización - 2024-12-05

PubXState - NY

Número de referencias - 105

Fecha de revisión - 20131007

Citación
McIntosh, D. E., Dixon, F. A., & Pierson, E. E. (2012). Use of intelligence tests in the identification of giftedness. In D. P. Flanagan & P. L. Harrison (Eds.), Contemporary intellectual assessment: Theories, tests, and issues (3rd ed.) (3rd ed., p. 623). The Guilford Press. APA PsycInfo® (1440033222; 2012-09043-025). https://www.proquest.com/books/use-intelligence-tests-identification-giftedness/docview/1440033222/se-2?accountid=15299