What constitutes a "good" definition of giftedness?
Tipo de recurso
Autor/contribuidor
- Sternberg, Robert J. (Author)
Title
What constitutes a "good" definition of giftedness?
Abstract
Comments on the debate between R. Jarrell and J. Borland (1980) and J. Renzulli (1986) over the concept of giftedness and presents 3 criteria for a "good" definition of this concept. The debate over giftedness is recast in terms of these criteria. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)
Publication
Journal for the Education of the Gifted
Publisher
Prufrock Press Sage Publications
Date
Oct 1990 - Dec 1990
Volume
14
Issue
1
Pages
96-100
ISSN
0162-3532, 0162-3532
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
617908992; 1991-11192-001
Language
en-US
Extra
titleTranslation: ¿Qué constituye una "buena" definición de superdotación?
abstractTranslation: Comenta el debate entre R. Jarrell y J. Borland (1980) y J. Renzulli (1986) sobre el concepto de superdotación y presenta 3 criterios para una "buena" definición de este concepto. El debate sobre la superdotación se reformula en función de estos criterios. (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)
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Notas
SubjectsTermNotLitGenreText - Gifted 10010P4C 1840P4C 1870P4C 4139P4C 5027P4C 1828P4B 1858P4B 4114P4B 4996P4B 9945P4B; Theories of Education 10010P4C 9972P4C 9973P4C 9907P4B 9908P4B 9945P4B
Fecha de revisión - 19910401
Última actualización - 2017-09-25
Citación
Sternberg, R. J. (1990). What constitutes a “good” definition of giftedness? Journal for the Education of the Gifted, 14(1), 96–100. APA PsycInfo® (617908992; 1991-11192-001). https://doi.org/10.1177/016235329001400110
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