Spezialprobleme bei der Identifikation Hochbegabter aus Risikogruppen

Discusses problems in the identification of disadvantaged gifted children resulting from the ability–achievement discrepancy in this population group. A model for the diagnosis of giftedness is presented that includes consideration of all the personality, family, physical, developmental, environmental, and chance factors that can undermine the development of giftedness. (English abstract) (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)

titleTranslation: Spezialprobleme bei der Identifikation Hochbegabter aus Risikogruppen abstractTranslation: Discute los problemas en la identificación de niños superdotados desfavorecidos como resultado de la discrepancia entre habilidades y logros en este grupo de población. Se presenta un modelo para el diagnóstico de la superdotación que incluye la consideración de todos los factores de personalidad, familiares, físicos, de desarrollo, ambientales y de azar que pueden socavar el desarrollo de la superdotación. (Resumen en inglés) (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)