Leadership education for the gifted
Tipo de recurso
Autores/contribuidores
- Sisk, Dorothy A. (Author)
- Heller, Kurt A. (Editor)
- Mönks, Franz J. (Editor)
- Passow, A. Harry (Editor)
Title
Leadership education for the gifted
Abstract
the need for leadership education for all people will be explored, but particularly for gifted students / a fundamentally different interactive model and approach to leadership development will be suggested / this approach focuses on developing self leadership and building specific strategies such as productive thinking, feeling and behavioral strategies to influence ourselves and others / self leadership through modeling will be examined, with the focus on a leadership program (Texas Governor's Honors Program) as an example of how to develop leadership in adolescent gifted students
an individual leader who represents interactive leadership, General Dwight D. Eisenhower, former president of the US and founder of the Citizen Ambassador Program will be discussed / the program of People to People International for several years developing personal leadership in teachers and administrators by planning and conducting leadership seminars in Russia, Hungary, China and Vietnam will be described (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)
(Source: chapter)
Book Title
International handbook of research and development of giftedness and talent
Date
1993
Publisher
Pergamon Press
Place
Elmsford, NY
Pages
491
URL
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
618411824; 1993-99039-023
Language
en-US
Extra
abstractTranslation: Se explorará la necesidad de educación en liderazgo para todas las personas, pero particularmente para los estudiantes superdotados / Se sugerirá un modelo interactivo y un enfoque fundamentalmente diferentes para el desarrollo del liderazgo / Este enfoque se centra en el desarrollo del autoliderazgo y la construcción de estrategias específicas como el pensamiento productivo, el sentimiento y las estrategias de comportamiento para influir en nosotros mismos y en los demás / Se examinará el autoliderazgo a través del modelado, con el enfoque en un programa de liderazgo (Texas Governor's Honors Program) como ejemplo de cómo desarrollar el liderazgo en estudiantes adolescentes superdotados, un líder individual que representa el liderazgo interactivo, se discutirá el General Dwight D. Eisenhower, ex presidente de los EE. UU. y fundador del Programa de Embajadores Ciudadanos / el programa de People to People International durante varios años desarrollando el liderazgo personal en maestros y administradores mediante la planificación y conducción del liderazgo se describirán los seminarios en Rusia, Hungría, China y Vietnam (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)
Enlace
Notas
Última actualización - 2024-11-26
Fecha de revisión - 19940601
PubXState - NY
Citación
Sisk, D. A. (1993). Leadership education for the gifted. In K. A. Heller, F. J. Mönks, & A. H. Passow (Eds.), International handbook of research and development of giftedness and talent (p. 491). Pergamon Press. APA PsycInfo® (618411824; 1993-99039-023). https://www.proquest.com/books/leadership-education-gifted/docview/618411824/se-2?accountid=15299
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