Recognizing Learning and Developmental Differences

The cases in this chapter focus on understanding the intellectual and social-emotional development of gifted and talented students and the need for differentiation in curricular programs. Each case explores an aspect of learning and developmental differences such as twice and thrice exceptionalities, underachievement, and perfectionism while providing opportunities for readers to reflect on their implications.

Num Pages: 30 abstractTranslation: Los casos de este capítulo se centran en comprender el desarrollo intelectual y socioemocional de los estudiantes superdotados y talentosos y la necesidad de diferenciación en los programas curriculares. Cada caso explora un aspecto de las diferencias de aprendizaje y desarrollo, como las excepciones dobles y tres veces, el bajo rendimiento y el perfeccionismo, al tiempo que brinda oportunidades para que los lectores reflexionen sobre sus implicaciones. titleTranslation: Reconocer las diferencias entre el aprendizaje y el desarrollo