Multipotentiality, giftedness, and career choice: A review

Tipo de recurso
Autores/contribuidores
Title
Multipotentiality, giftedness, and career choice: A review
Abstract
The giftedness and career-choice literatures have traditionally spoken in different terms about the same phenomenon, multipotentiality. Multipotentialed individuals have numerous and diverse abilities and interests. Appropriate interventions are necessary to help them cope successfully with the abundance of career choices available to them. This review links the giftedness and career-choice literatures through a discussion of the concept of multipotentiality and explores ensuing practical implications and challenges to the overall idea. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)
Publication
Journal of Counseling & Development
Publisher
American Counseling Assn American Association for Counseling and Development American Personnel & Guidance Association Graduate School of Education, Harvard University National Occupational Conference Wiley-Blackwell Publishing Ltd.
Date
Oct 1999 - Dec 1999
Volume
77
Issue
4
Pages
423-430
ISSN
0748-9633, 0748-9633
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
619389517; 1999-01289-007
Language
en-US
Extra
titleTranslation: Multipotencialidad, superdotación y elección de carrera: una revisión abstractTranslation: Las literaturas sobre la superdotación y la elección de carrera han hablado tradicionalmente en términos diferentes sobre el mismo fenómeno, la multipotencialidad. Las personas multipotencializadas tienen numerosas y diversas habilidades e intereses. Son necesarias intervenciones adecuadas para ayudarles a hacer frente con éxito a la abundancia de opciones profesionales que tienen a su disposición. Esta revisión vincula las literaturas sobre la superdotación y la elección de carrera a través de una discusión sobre el concepto de multipotencialidad y explora las implicaciones prácticas y los desafíos posteriores a la idea general. (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)
Notas

SubjectsTermNotLitGenreText - Gifted 10010P4C 1840P4C 1870P4C 4139P4C 5027P4C 1828P4B 1858P4B 4114P4B 4996P4B 9945P4B; Occupational Choice 1001P4C 10010P4C 1652P4C 1870P4C 2531P4C 6728P4C 1641P4B 1858P4B 2516P4B 6684P4B 994P4B 9945P4B; 10010P4C 10211P4C 2288P4C 6731P4C 10145P4B 2275P4B 6687P4B 9945P4B

Última actualización - 2017-09-25

Fecha de revisión - 19991201

Número de referencias - 89

Citación
Rysiew, K. J., Shore, B. M., & Leeb, R. T. (1999). Multipotentiality, giftedness, and career choice: A review. Journal of Counseling & Development, 77(4), 423–430. APA PsycInfo® (619389517; 1999-01289-007). https://doi.org/10.1002/j.1556-6676.1999.tb02469.x