Combating myside bias in scientific thinking: A special challenge for the gifted

Myside bias, a form of confirmation bias, is a major impediment to scientific thinking. It results in scientists, potential scientists, and consumers of science drawing conclusions that do not follow from data but rather that follow from prior scientific, ideological beliefs. Gifted people are at least as susceptible to these biases as are other people. We propose in this article a set of techniques for combating such bias. In particular, we suggest that gifted (and other) individuals seeking to draw scientific conclusions put themselves in the place of various individuals involved in scientific refereeing—in particular, of reviewers with varying prior predispositions (e.g., reviewers with different paradigmatic worldviews and reviewers who are picayune critics) and journal editors. Through these techniques, gifted individuals may spare themselves embarrassments that they might otherwise encounter, not despite, but even because of their own superior intellects. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved) (Source: journal abstract)

titleTranslation: Combatir el sesgo de mi lado en el pensamiento científico: un desafío especial para los superdotados abstractTranslation: El sesgo de mi lado, una forma de sesgo de confirmación, es un impedimento importante para el pensamiento científico. El resultado es que los científicos, los científicos potenciales y los consumidores de ciencia sacan conclusiones que no se derivan de los datos, sino de las creencias científicas e ideológicas previas. Las personas superdotadas son al menos tan susceptibles a estos sesgos como otras personas. En este artículo proponemos un conjunto de técnicas para combatir este tipo de sesgos. En particular, sugerimos que los individuos talentosos (y otros) que buscan sacar conclusiones científicas se pongan en el lugar de varios individuos involucrados en el arbitraje científico, en particular, de revisores con diferentes predisposiciones previas (por ejemplo, revisores con diferentes visiones paradigmáticas del mundo y revisores que son críticos picayune) y editores de revistas. A través de estas técnicas, los individuos superdotados pueden ahorrarse vergüenzas que de otro modo podrían encontrar, no a pesar de, sino incluso debido a sus propios intelectos superiores. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: resumen de la revista)