White matter microstructure correlates of mathematical giftedness and intelligence quotient

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Tipo de recurso
Journal Article
Autores/contribuidores
Title
White matter microstructure correlates of mathematical giftedness and intelligence quotient
Abstract
Recent functional neuroimaging studies have shown differences in brain activation between mathematically gifted adolescents and controls. The aim of this study was to investigate the relationship between mathematical giftedness, intelligent quotient (IQ), and the microstructure of white matter tracts in a sample composed of math-gifted adolescents and aged-matched controls. Math-gifted subjects were selected through a national program based on detecting enhanced visuospatial abilities and creative thinking. We used diffusion tensor imaging to assess white matter microstructure in neuroanatomical connectivity. The processing included voxel-wise and region of interest-based analyses of the fractional anisotropy (FA), a parameter which is purportedly related to white matter microstructure. In a whole-sample analysis, IQ showed a significant positive correlation with FA, mainly in the corpus callosum, supporting the idea that efficient information transfer between hemispheres is crucial for higher intellectual capabilities. In addition, math-gifted adolescents showed increased FA (adjusted for IQ) in white matter tracts connecting frontal lobes with basal ganglia and parietal regions. The enhanced anatomical connectivity observed in the forceps minor and splenium may underlie the greater fluid reasoning, visuospatial working memory, and creative capabilities of these children. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved) (Source: journal abstract)
Publication
Human Brain Mapping
Publisher
John Wiley & Sons
Date
Jun 2014
Volume
35
Issue
6
Pages
2619-2631
DOI
10.1002/hbm.22355
URL
https://www.proquest.com/scholarly-journals/white-matter-microstructure-correlates/docview/1552617129/se-2?accountid=15299
ISSN
1065-9471, 1065-9471
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
1552617129; 2014-15204-011
Language
en-US
Extra
titleTranslation: La microestructura de la materia blanca se correlaciona con el talento matemático y el cociente intelectual abstractTranslation: Estudios recientes de neuroimagen funcional han mostrado diferencias en la activación cerebral entre los adolescentes matemáticamente superdotados y los controles. El objetivo de este estudio fue investigar la relación entre la superdotación matemática, el cociente intelectual (CI) y la microestructura de los tractos de materia blanca en una muestra compuesta por adolescentes superdotados en matemáticas y controles de la misma edad. Los sujetos superdotados para las matemáticas fueron seleccionados a través de un programa nacional basado en la detección de habilidades visoespaciales mejoradas y pensamiento creativo. Utilizamos imágenes de tensor de difusión para evaluar la microestructura de la sustancia blanca en la conectividad neuroanatómica. El procesamiento incluyó análisis de vóxeles y basados en regiones de interés de la anisotropía fraccional (FA), un parámetro que supuestamente está relacionado con la microestructura de la sustancia blanca. En un análisis de muestra completa, el CI mostró una correlación positiva significativa con la AF, principalmente en el cuerpo calloso, lo que apoya la idea de que la transferencia eficiente de información entre hemisferios es crucial para mayores capacidades intelectuales. Además, los adolescentes dotados para las matemáticas mostraron un aumento de la AF (ajustada por el coeficiente intelectual) en los tractos de materia blanca que conectan los lóbulos frontales con los ganglios basales y las regiones parietales. La mayor conectividad anatómica observada en los fórceps menores y el esplenio puede ser la base del mayor razonamiento fluido, la memoria de trabajo visoespacial y las capacidades creativas de estos niños. (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: resumen de la revista)
Enlace
Notas

SubjectsTermNotLitGenreText - Brain Stimulation 10010P4C 10211P4C 1257P4C 7442P4C 9530P4C 10145P4B 1249P4B 7392P4B 9467P4B 9945P4B; Gifted 10010P4C 1840P4C 1870P4C 4139P4C 5027P4C 1828P4B 1858P4B 4114P4B 4996P4B 9945P4B; Intelligence Quotient 10010P4C 5030P4C 5809P4C 7999P4C 9921P4C 9935P4C 4999P4B 5772P4B 9857P4B 9871P4B 9945P4B; Visuospatial Ability 10010P4C 10502P4C 10513P4C 1840P4C 1870P4C 5P4C 6632P4C 7220P4C 9351P4C 10435P4B 10446P4B 1828P4B 1858P4B 5P4B 6588P4B 7171P4B 9288P4B 9945P4B; White Matter 10010P4C 10627P4C 1232P4C 1506P4C 444P4C 446P4C 6453P4C 9759P4C 10558P4B 1224P4B 1496P4B 441P4B 443P4B 6411P4B 9695P4B 9945P4B; 10010P4C 1232P4C 1506P4C 1537P4C 4007P4C 444P4C 446P4C 6453P4C 974P4C 9759P4C 1224P4B 1496P4B 1526P4B 3982P4B 441P4B 443P4B 6411P4B 967P4B 9695P4B 9945P4B; 10010P4C 1232P4C 1506P4C 1522P4C 1537P4C 3952P4C 444P4C 446P4C 6453P4C 9759P4C 1224P4B 1496P4B 1512P4B 1526P4B 3928P4B 441P4B 443P4B 6411P4B 9695P4B 9945P4B

Número de referencias - 77

Fecha de revisión - 20140811

Fecha de creación - 2013-02-20

Última actualización - 2017-09-26

Fecha de finalización - 2013-06-04

Copyright - © 2013, Wiley Periodicals, Inc.

Citación
Navas‐Sánchez, F. J., Alemán‐Gómez, Y., Sánchez‐Gonzalez, J., Guzmán‐De‐Villoria, J. A., Franco, C., Robles, O., Arango, C., & Desco, M. (2014). White matter microstructure correlates of mathematical giftedness and intelligence quotient. Human Brain Mapping, 35(6), 2619–2631. APA PsycInfo® (1552617129; 2014-15204-011). https://doi.org/10.1002/hbm.22355
Enlace a este registro
https://biblioaci.nous.es/publicaciones/D3U3J57P