Výkonové charakteristiky matematicky a jazykovo nadaných detí

Studied the general intellectual abilities, the performance motivation, and the creative abilities of 7th graders who were gifted in language and mathematics. Human Ss: 28 male and female Slovak school-age children and adolescents (aged 12.5–13.5 yrs) (mathematical giftedness) (7th graders at a special school) (experimental group). 33 male and female Slovak school-age children and adolescents (aged 12.5–13.5 yrs) (language giftedness) (7th graders at a special school) (experimental group). 28 normal male and female Slovak school-age children and adolescents (aged 12.5–13.5 yrs) (7th graders at a regular school) (control group). Tests used: The Intelligence Structure Test, the Achievement Motivation Questionnaire (T. Pardel et al, 1987), the Creative Thinking Test—Drawing (K. Urban and H. G. Jellen, 1986) and the Adjective Check List of Creativity (T. Yarnell and G. Domino). (English & German abstracts) (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)

titleTranslation: Developmental characteristics of math- and language-gifted children abstractTranslation: Estudió las habilidades intelectuales generales, la motivación para el rendimiento y las habilidades creativas de los estudiantes de 7º grado que estaban dotados en lenguaje y matemáticas. Ss Humano: 28 niños y adolescentes eslovacos en edad escolar (de 12,5 a 13,5 años) (superdotación matemática) (7º grado en una escuela especial) (grupo experimental). 33 niños y adolescentes eslovacos en edad escolar (de 12,5 a 13,5 años) (superdotados para el lenguaje) (alumnos de 7º grado en una escuela especial) (grupo experimental). 28 niños y adolescentes eslovacos en edad escolar (de 12,5 a 13,5 años) (7º grado en una escuela regular) (grupo de control). Pruebas utilizadas: el Test de Estructura de Inteligencia, el Cuestionario de Motivación para el Logro (T. Pardel et al, 1987), el Test de Pensamiento Creativo-Dibujo (K. Urban y H. G. Jellen, 1986) y el Adjetivo Check List of Creativity (T. Yarnell y G. Domino). (Resúmenes en inglés y alemán) (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)