Humor and giftedness

Investigated humor among gifted adolescents (GAs) by first comparing how 30 GAs were perceived by 912 peers and then comparing personality traits (Israeli adaptation of the Eysenck personality test) of 121 GAs receiving high and low scores on a sense of humor test. Sociometric choices were normally distributed in the general population, but GAs received few or many choices in a bimodal distribution, indicating either a good sense of humor or being humorless. Interviews with 14 GAs revealed that those viewed as humorless were introverted, spending much of their time in extracurricular learning experiences. Gifted adolescent humorists were more extraverted, more creative, and lower in their needs for social approval. Extraversion explains more than 27% of the variance of humor. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)

titleTranslation: Humor y superdotación abstractTranslation: Investigó el humor entre adolescentes superdotados (AG) comparando primero cómo 912 compañeros percibieron a 30 AG y luego comparando los rasgos de personalidad (adaptación israelí de la prueba de personalidad de Eysenck) de 121 AG que recibieron puntuaciones altas y bajas en una prueba de sentido del humor. Las opciones sociométricas se distribuyeron normalmente en la población general, pero los AG recibieron pocas o muchas opciones en una distribución bimodal, lo que indica un buen sentido del humor o una falta de humor. Las entrevistas con 14 AG revelaron que aquellos que eran vistos como sin sentido del humor eran introvertidos y pasaban gran parte de su tiempo en experiencias de aprendizaje extracurriculares. Los humoristas adolescentes superdotados eran más extrovertidos, más creativos y menos necesitados de aprobación social. La extraversión explica más del 27% de la varianza del humor. (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)