Az autizmus és a tehetség kapcsolata neuropszichológiai megközelítésben

The study is an overview of the neurodevelopmental characteristics of neurological-based achievement difficulties, especially autism, in terms of talent development. The analysis covers the relationship between autism and intelligence, highlighting the roles of executive functions, pattern recognition, systematization, and speech, and demonstrating the impact of complex developmental procedures. A key issue is the creativity which is also different from the usual in neurotypical development and shows a relationship with psychotic states. The correlations indicate which factors require special attention when atypical nervous system development is coupled with outstanding abilities and striving for strong development. Early intervention and environmental factors can play a crucial role in the development of special abilities towards talent. Along with the characteristics of autism, we describe specific options for talent management. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved) (Source: journal abstract) Resumen en idioma originalA tanulmány a neurológiai alapú teljesítményzavarok, kiemelten az autizmus idegrendszeri fejlődési jellemzőinek a tehetségfejlődés szempontjából történő áttekintése. Az elemzés kiterjed az autizmus és intelligencia kapcsolatára a végrehajtó funkciók, a mintázatfelismerés, a szisztematizálás és a beszéd szerepének kiemelésével és a komplex fejlesztési eljárások hatásának bemutatására. Kiemelt kérdéskör a kreativitás, amely a neuroatipikus fejlődés esetén szintén eltér a szokásostól, és kapcsolatot mutat a pszichotikus állapotokkal. A feltárt összefüggések jelzik, hogy mely tényezők tekintetében van különös gondosságra szükség, amikor az atipikus idegrendszeri fejlődés kiemelkedő képességekkel és erős fejlődésre való törekvéssel párosul. A korai beavatkozás és a környezeti tényezők döntő szerepet játszhatnak a különleges képességnek tehetség irányú fejlődésében. Az autizmus jellemzői mentén a tehetséggondozás számára konkrét lehetőségeket ismertetünk. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved) (Source: journal abstract)

titleTranslation: Az autizmus és a tehetség kapcsolata neuropszichológiai megközelítésben abstractTranslation: El estudio es una visión general de las características del desarrollo neurológico de las dificultades de rendimiento basadas en el dolor, especialmente el autismo, en términos de desarrollo del talento. El análisis cubre la relación entre el autismo y la inteligencia, destacando las funciones ejecutivas, el reconocimiento de patrones, la sistematización y el habla, y demostrando el impacto de los procedimientos complejos del desarrollo. Un tema clave es la creatividad, que también es diferente de lo habitual en el desarrollo neurotípico y muestra una relación con los estados psicóticos. Las correlaciones indican qué factores requieren especial atención cuando el desarrollo atípico del sistema nervioso se combina con habilidades sobresalientes y esfuerzos por un desarrollo fuerte. La intervención temprana y los factores ambientales pueden desempeñar un papel crucial en el desarrollo de habilidades especiales hacia el talento. Junto con las características del autismo, describimos opciones específicas para la gestión del talento. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: resumen de la revista) Resumen en idioma originalA tanulmány a neurológiai alapú teljesítményzavarok, kiemelten az autizmus idegrendszeri fejlődési jellemzőinek a tehetségfejlődés szempontjából történő áttekintése. Az elemzés kiterjed az autizmus és intelligencia kapcsolatára a végrehajtó funkciók, a mintázatfelismerés, a szisztematizálás és a beszéd szerepének kiemelésével és a komplex fejlesztési eljárások hatásának bemutatására. Kiemelt kérdéskör a kreativitás, amely a neuroatipikus fejlődés esetén szintén eltér a szokásostól, és kapcsolatot mutat a pszichotikus állapotokkal. A feltárt összefüggések jelzik, hogy mely tényezők tekintetében van különös gondosságra szükség, amikor az atipikus idegrendszeri fejlődés kiemelkedő képességekkel és erős fejlődésre való törekvéssel párosul. A korai beavatkozás és a környezeti tényezők döntő szerepet játszhatnak a különleges képességnek tehetség irányú fejlődésében. Az autizmus jellemzői mentén a tehetséggondozás számára konkrét lehetőségeket ismertetünk. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: resumen de la revista)