Giftedness and Gifted Education
Tipo de recurso
Autores/contribuidores
- Mönks, Franz J. (Author)
- Katzko, Michael W. (Author)
- Sternberg, Robert J. (Editor)
- Davidson, Janet E. (Editor)
Title
Giftedness and Gifted Education
Abstract
This chapter looks at giftedness and gifted education. The authors start off by giving some definitions of the word giftedness, and the theories behind those definitions. The authors then discuss how their conception of giftedness compares with other conceptions, the identification of gifted individuals, gifted education, and assessment of gifted individuals. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)
(Source: create)
Book Title
Conceptions of giftedness (2nd ed.)
Edition
2nd ed.
Date
2005
Publisher
Cambridge University Press
Place
New York, NY
Pages
187-200, 467 Pages
URL
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
620881933; 2005-11244-011
Language
en-US
Extra
abstractTranslation: Este capítulo analiza la superdotación y la educación de los superdotados. Los autores comienzan dando algunas definiciones de la palabra superdotación y las teorías detrás de esas definiciones. A continuación, los autores discuten cómo su concepción de la superdotación se compara con otras concepciones, la identificación de los individuos superdotados, la educación de los superdotados y la evaluación de los individuos superdotados. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: crear)
Enlace
Notas
Número de referencias - 23
Última actualización - 2024-06-20
PubXState - NY
Fecha de revisión - 20060313
Citación
Mönks, F. J., & Katzko, M. W. (2005). Giftedness and Gifted Education. In R. J. Sternberg & J. E. Davidson (Eds.), Conceptions of giftedness (2nd ed.) (2nd ed., pp. 187–200, 467 Pages). Cambridge University Press. APA PsycInfo® (620881933; 2005-11244-011). https://doi.org/10.1017/CBO9780511610455.012
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