Leadership in gifted education
Tipo de recurso
Title
Leadership in gifted education
Abstract
Over the last years I have written many books, blogs and articles about different topics in gifted education. But this time I have an urge to write about leadership in gifted education. This topic is one of the most important topics in gifted education. Even though there is no universal definition of leadership, there is a lot of literature on leadership in business, military, and government, but not enough research and information about this topic in education and psychology. In addition, we still must figure out how to develop the leadership skills on a global level. We need a new approach motivating girls to become leaders and we must understand the relationship between giftedness, genetics and creativity. In this book, the authors will try to explain the meaning of leadership and light up some points about the characteristics of great leaders. Then you will read about leadership in gifted education—why we need leaders in gifted education and how we can understand and develop leadership potential in gifted children. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved)
(Source: preface)
Date
2019
Publisher
Nova Science Publishers
Place
Hauppauge, NY
# of Pages
114
URL
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
2500007836; 2019-20016-000
Language
en-US
Extra
Pages: 114 Pages
Publication Title: Leadership in gifted education
abstractTranslation: A lo largo de los últimos años he escrito muchos libros, blogs y artículos sobre diferentes temas de la educación de superdotados. Pero esta vez tengo la necesidad de escribir sobre el liderazgo en la educación de superdotados. Este tema es uno de los más importantes en la educación de superdotados. A pesar de que no existe una definición universal de liderazgo, hay mucha literatura sobre el liderazgo en los negocios, el ejército y el gobierno, pero no hay suficiente investigación e información sobre este tema en la educación y la psicología. Además, todavía tenemos que averiguar cómo desarrollar las habilidades de liderazgo a nivel global. Necesitamos un nuevo enfoque que motive a las niñas a convertirse en líderes y debemos entender la relación entre la superdotación, la genética y la creatividad. En este libro, los autores tratarán de explicar el significado del liderazgo e iluminar algunos puntos sobre las características de los grandes líderes. Luego leerá sobre el liderazgo en la educación de superdotados: por qué necesitamos líderes en la educación de superdotados y cómo podemos comprender y desarrollar el potencial de liderazgo en los niños superdotados. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2022 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: prefacio)
Enlace
Notas
TOCDataText - Preface; Acknowledgments; Destined to lead the world? Great leaders, fashionable nonsense, and the origins and possible future of leadership / Roland S. Persson / 1-47; The importance of leadership roles in gifted education / Roya Klingner / 49-77; Thoughts about young students with giftedness in leadership: Do their abilities come naturally or is it something we can develop in all gifted learners? / Karen B. Rogers / 79-105; About the editors; List of contributors; Index
Fecha de revisión - 20210311
Última actualización - 2023-01-14
PubXState - NY
Citación
Leadership in gifted education. (2019). Nova Science Publishers. APA PsycInfo® (2500007836; 2019-20016-000). https://www.proquest.com/books/leadership-gifted-education/docview/2500007836/se-2?accountid=15299
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