Perspektiven einer Hochbegabungsdiagnostik

Discusses central topics and issues in the diagnosis of giftedness, including: (1) the questionable distinction between intelligence and creativity in formulating definitions of giftedness, (2) the various functions of giftedness diagnosis, (3) methodological problems, and (4) research needs. Recommendations for the practice of giftedness assessment are provided. (English abstract) (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)

titleTranslation: Perspektiven einer Hochbegabungsdiagnostik abstractTranslation: Discute temas y problemas centrales en el diagnóstico de la superdotación, que incluyen: (1) la cuestionable distinción entre inteligencia y creatividad en la formulación de definiciones de superdotación, (2) las diversas funciones del diagnóstico de superdotación, (3) problemas metodológicos y (4) necesidades de investigación. Se proporcionan recomendaciones para la práctica de la evaluación de la superdotación. (Resumen en inglés) (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)