Creatividad e Inteligencia Emocional en el alumnado con Alta Capacidad Intelectual en Galicia

Within the framework of educational attention to the infant-juvenile population with high intellectual abilities, there is a great debate with regard to designing and implementing educational treatments to achieve a full and comprehensive development, because they frequently present imbalances or emotional problems. The objective of this research is to analyze the relationship between the level of creativity and socio-emotional skills in students with a cognitive profile compatible with high intellectual abilities. The study sample was selected through a case study design, using questionnaires as a data collection tool. The study variables were measured by the PIC-N creativity test and the Bar-On EQ-i:YV emotional intelligence scale. Among the conclusions, it is noteworthy that creativity correlates significantly and positively with adaptability skills and overall mood. Therefore, fostering creativity promotes the development of emotional intelligence in students with high intellectual abilities.

Number: 27 abstractTranslation: En el marco de la atención educativa a la población infanto-juvenil con altas capacidades intelectuales, existe un gran debate en cuanto al diseño e implementación de tratamientos educativos para lograr un desarrollo pleno e integral, debido a que frecuentemente presentan desequilibrios o problemas emocionales. El objetivo de esta investigación es analizar la relación entre el nivel de creatividad y las habilidades socioemocionales en estudiantes con un perfil cognitivo compatible con altas capacidades intelectuales. La muestra de estudio fue seleccionada a través de un diseño de estudio de caso, utilizando cuestionarios como herramienta de recolección de datos. Las variables de estudio se midieron mediante el test de creatividad PIC-N y la escala de inteligencia emocional Bar-On EQ-i:YV. Entre las conclusiones, cabe destacar que la creatividad se correlaciona significativa y positivamente con la adaptabilidad, las habilidades y el estado de ánimo general. Por lo tanto, fomentar la creatividad promueve el desarrollo de la inteligencia emocional en estudiantes con altas capacidades intelectuales. titleTranslation: Creatividad e Inteligencia Emocional en el alumnado con Alta Capacidad Intelectual en Galicia OpenAlex: W4407081149