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Smart contexts for 21st-century talent development: Sociocultural approaches to gifted education
Tipo de recurso
Autores/contribuidores
- Plucker, Jonathan A. (Author)
- McWilliams, Jacob (Author)
- Guo, Jiajun (Author)
- Plucker, Jonathan A. (Editor)
- Rinn, Anne N. (Editor)
- Makel, Matthew C. (Editor)
Title
Smart contexts for 21st-century talent development: Sociocultural approaches to gifted education
Abstract
Our goal in this chapter is to share a sociocultural perspective on gifted education and talent development that addresses the importance of context in children's development. Indeed, we believe context should be the primary concern of educators working with advanced students. We begin by defining our terms, followed by a summary of sociocultural perspectives on talent development. The chapter closes with an examination of the implications of this perspective for educators. (PsycInfo Database Record (c) 2025 APA, all rights reserved)
(Source: chapter)
Book Title
From giftedness to gifted education: Reflecting theory in practice
Date
2017
Publisher
Prufrock Press Inc.
Place
Waco, TX
Pages
227
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
2061175569; 2017-47278-010
Language
en-US
Extra
abstractTranslation: Nuestro objetivo en este capítulo es compartir una perspectiva sociocultural sobre la educación de los superdotados y el desarrollo del talento que aborda la importancia del contexto en el desarrollo de los niños. De hecho, creemos que el contexto debería ser la principal preocupación de los educadores que trabajan con estudiantes avanzados. Comenzamos definiendo nuestros términos, seguidos de un resumen de las perspectivas socioculturales sobre el desarrollo del talento. El capítulo se cierra con un examen de las implicaciones de esta perspectiva para los educadores. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2025 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)
Enlace
Notas
Última actualización - 2025-03-11
PubXState - TX
Número de referencias - 77
Fecha de revisión - 20180628
Citación
Plucker, J. A., McWilliams, J., & Guo, J. (2017). Smart contexts for 21st-century talent development: Sociocultural approaches to gifted education. In J. A. Plucker, A. N. Rinn, & M. C. Makel (Eds.), From giftedness to gifted education: Reflecting theory in practice (p. 227). Prufrock Press Inc. APA PsycInfo® (2061175569; 2017-47278-010). https://www.proquest.com/books/smart-contexts-21st-century-talent-development/docview/2061175569/se-2?accountid=15299
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