Bibliografía completa

An unfortunate feature of much research is the tendency to attract attention—such as increased citations—by advocating extreme positions on difficult questions, the nature-nurture issue decidedly among them. The downside of this practice for our understanding of giftedness is that the complex interactions between genetic and environmental factors tend to get overlooked. Worse yet, in minimizing the function of one or the other side of the debate, proponents of single-factor explanations tend to vastly oversimplify the supposed operation of the neglected factor. That oversimplification is certainly apparent in the advocates of deliberate practice as the sole factor in talent development—a point that I wish to elaborate in this chapter. As will be seen below, the genetics of genius, talent, or giftedness is far more complex and nuanced than these extremists realize. I begin by showing that any innate gift or talent for a given domain must be defined in terms of deliberate practice for the definition to feature any scientific validity. I then focus specifically on the genetics side of the foregoing demonstration, showing that nature most likely operates in a far more complex and dynamic manner than often realized. A gift or talent does not work anything like the inheritance of eye color or even height. After these two arguments are presented, I close by discussing some implications for practice. (PsycInfo Database Record (c) 2025 APA, all rights reserved) (Source: chapter)

abstractTranslation: Un rasgo desafortunado de gran parte de la investigación es la tendencia a atraer la atención, como el aumento de las citas, al defender posiciones extremas sobre cuestiones difíciles, entre ellas la cuestión de la naturaleza y la crianza. La desventaja de esta práctica para nuestra comprensión de la superdotación es que las complejas interacciones entre los factores genéticos y ambientales tienden a pasarse por alto. Peor aún, al minimizar la función de uno u otro lado del debate, los defensores de las explicaciones de un solo factor tienden a simplificar enormemente la supuesta operación del factor descuidado. Esa simplificación excesiva es ciertamente evidente en los defensores de la práctica deliberada como el único factor en el desarrollo del talento, un punto que deseo desarrollar en este capítulo. Como se verá más adelante, la genética del genio, el talento o la superdotación es mucho más compleja y matizada de lo que estos extremistas creen. Empiezo por mostrar que cualquier don o talento innato para un dominio determinado debe definirse en términos de práctica deliberada para que la definición tenga alguna validez científica. A continuación, me centro específicamente en el aspecto genético de la demostración anterior, mostrando que la naturaleza probablemente opera de una manera mucho más compleja y dinámica de lo que a menudo se cree. Un don o talento no funciona en nada como la herencia del color de ojos o incluso la altura. Después de presentar estos dos argumentos, termino discutiendo algunas implicaciones para la práctica. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2025 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)