Bibliografía completa

This chapter discuses the science and education of the individual. Gifted education has been the core of the Eastern Asian education tradition, albeit following an extremely limited definition of giftedness. When giftedness is limited to academic performance, as it is the most common definition in practice even in the West, it would not be an exaggeration to describe Asian meritocracy as a sophisticated system of gifted education. In fact the entire system has been built to serve those children gifted in memorization, compliance, and test taking. (PsycInfo Database Record (c) 2020 APA, all rights reserved) (Source: chapter)

abstractTranslation: En este capítulo se analiza la ciencia y la educación del individuo. La educación de los superdotados ha sido el núcleo de la tradición educativa de Asia Oriental, aunque sigue una definición extremadamente limitada de la superdotación. Cuando la superdotación se limita al rendimiento académico, como es la definición más común en la práctica incluso en Occidente, no sería una exageración describir la meritocracia asiática como un sistema sofisticado de educación para superdotados. De hecho, todo el sistema ha sido construido para servir a aquellos niños dotados en la memorización, el cumplimiento y la toma de exámenes. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2020 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)