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take the perspective that individual talents develop in domains of practice encouraged by sociocultural contexts varying in what skills are valued and hence fostered and honored / stress the relationship that exists between the development of specific talents and the sociocultural experience of the individual / argue that the assumption of context-free generality in skills is misleading psychometric testing of giftedness / concerns about the tests for giftedness a cultural perspective on talent [relation between cultural belief systems and valued skills, relation between culturally central domains of experience and talents] (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved) (Source: chapter)

abstractTranslation: Adoptar la perspectiva de que los talentos individuales se desarrollan en dominios de práctica fomentados por contextos socioculturales que varían en las habilidades que se valoran y, por lo tanto, se fomentan y honran / Enfatizar la relación que existe entre el desarrollo de talentos específicos y la experiencia sociocultural del individuo / Argumentar que la suposición de una generalidad libre de contexto en las habilidades es engañosa Pruebas psicométricas de la superdotación / Preocupaciones sobre las pruebas para la superdotación Una perspectiva cultural sobre talento [relación entre los sistemas de creencias culturales y las habilidades valoradas, relación entre los dominios culturalmente centrales de la experiencia y los talentos] (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)