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24 persons in the disciplines of education, psychiatry, clinical psychiatry, and sociology present a discussion and evaluation of current problems. The 1st section, on school and community, is presented in the main from a socio-psychological point of view. Examples: social and cultural changes in the suburbs affecting the school, problems of middle class urban neighborhood, deprived neighborhood and its influence, prejudice and its effect upon the child. In Section II psychological skills and techniques in testing and psychotherapy are discussed. The 3rd section concentrates upon specific problems in the handling of emotionally disturbed, retarded, and exceptionally gifted children. In the final section the principles of techniques of research for increased contribution to the field of school psychology are discussed. 288 refs. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved) (Source: create)

Pages: 292 Pages Publication Title: Professional school psychology abstractTranslation: 24 personas en las disciplinas de la educación, la psiquiatría, la psiquiatría clínica y la sociología presentan una discusión y evaluación de los problemas actuales. La 1ª sección, sobre la escuela y la comunidad, se presenta principalmente desde un punto de vista socio-psicológico. Ejemplos: los cambios sociales y culturales en los suburbios que afectan a la escuela, los problemas del barrio urbano de clase media, el barrio desfavorecido y su influencia, los prejuicios y su efecto sobre el niño. En la sección II se discuten las habilidades psicológicas y las técnicas en la evaluación y la psicoterapia. La 3ª sección se concentra en problemas específicos en el manejo de niños con trastornos emocionales, retrasados y excepcionalmente dotados. En la sección final se discuten los principios de las técnicas de investigación para aumentar la contribución al campo de la psicología escolar. 288 árbitros. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2022 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: crear)