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Proposes a method for integrating theories of giftedness and creativity, making the case that the latter should subsume the former. The author also uses the construct of world view to categorize theories into organismic and mechanistic theory "families." Finally, the author claims that using the organismic world view provides a macro framework that can ease the resolution of incompatibilities among the theory families. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved) (Source: chapter)

abstractTranslation: Propone un método para integrar las teorías de la superdotación y la creatividad, argumentando que esta última debería subsumir a la primera. El autor también utiliza el constructo de la visión del mundo para categorizar las teorías en "familias" de teorías organísmicas y mecanicistas. Finalmente, el autor afirma que el uso de la visión del mundo organísmica proporciona un marco macro que puede facilitar la resolución de incompatibilidades entre las familias de teorías. (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)