Bibliografía completa
Cognitive research on giftedness: A window on creativity and teaching for creativity
Tipo de recurso
Autores/contribuidores
- Shore, Bruce M. (Author)
- Rejskind, F. Gillian (Author)
- Kanevsky, Lannie S. (Author)
- Ambrose, Don (Editor)
- Cohen, LeoNora M. (Editor)
- Tannenbaum, Abraham J. (Editor)
Title
Cognitive research on giftedness: A window on creativity and teaching for creativity
Abstract
Connects creativity with recent research and theory on cognition and metacognition. More specifically, the authors highlight some common processes used by creative people and individuals of high cognitive ability, and show how these commonalties can reshape conceptions of optimal mind development. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)
(Source: chapter)
Book Title
Creative intelligence: Toward theoretic integration
Series
Perspectives on creativity
Date
2003
Publisher
Hampton Press
Place
Cresskill, NJ
Pages
181-210, Chapter xi, 363 Pages
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
620018465; 2003-02670-008
Language
en-US
Extra
abstractTranslation: Conecta la creatividad con la investigación reciente y la teoría sobre la cognición y la metacognición. Más específicamente, los autores destacan algunos procesos comunes utilizados por las personas creativas y las personas de alta capacidad cognitiva, y muestran cómo estos puntos en común pueden remodelar las concepciones del desarrollo óptimo de la mente. (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)
Enlace
Notas
Última actualización - 2017-09-26
PubXState - NJ
Número de referencias - 155
Fecha de revisión - 20030421
Citación
Shore, B. M., Rejskind, F. G., & Kanevsky, L. S. (2003). Cognitive research on giftedness: A window on creativity and teaching for creativity. In D. Ambrose, L. M. Cohen, & A. J. Tannenbaum (Eds.), Creative intelligence: Toward theoretic integration (pp. 181–210, Chapter xi, 363 Pages). Hampton Press. APA PsycInfo® (620018465; 2003-02670-008). https://www.proquest.com/books/cognitive-research-on-giftedness-window/docview/620018465/se-2?accountid=15299
Enlace a este registro