Bibliografía completa

A systematic review was carried out on publications from the last 15 years that have studied the effect of intellectual giftedness, defined as IQ > 115, on the clinical and cognitive features of ADHD. Studies indicate that about 15% of people with high IQ meet ADHD criteria. IQ has shown no effect on the pharmacological treatment, and comorbidity does not differ from that of other children with ADHD. High IQ-ADHD, compared to average IQ-ADHD, tends to show less severity in cognitive and behavioral symptoms, as well as a better prognosis; however high IQ may mask ADHD symptoms delaying diagnosis and treatment. (PsycInfo Database Record (c) 2023 APA, all rights reserved) (Source: journal abstract)

titleTranslation: Características clínicas y cognitivas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad intelectual: una revisión sistemática abstractTranslation: Se realizó una revisión sistemática de publicaciones de los últimos 15 años que han estudiado el efecto de la superdotación intelectual, definida como CI > 115, sobre las características clínicas y cognitivas del TDAH. Los estudios indican que alrededor del 15% de las personas con alto coeficiente intelectual cumplen con los criterios del TDAH. El CI no ha mostrado ningún efecto sobre el tratamiento farmacológico y la comorbilidad no difiere de la de otros niños con TDAH. El TDAH-CI alto, en comparación con el TDAH con coeficiente intelectual promedio, tiende a mostrar una menor gravedad en los síntomas cognitivos y conductuales, así como un mejor pronóstico; sin embargo, un alto coeficiente intelectual puede enmascarar los síntomas del TDAH, retrasando el diagnóstico y el tratamiento. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2023 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: resumen de la revista)