Title
A litany for survival in pandemic times—DisCrit mothering and radical love
Abstract
This is a critical autoethnography informed by Critical Race Theory (CRT) and Dis/ability Critical Race Studies (DisCrit) that explores the notion of DisCrit mothering in the context of the COVID-19 pandemic. I use my experiences as a disabled Latina motherscholar and mindfulness practitioner to reflect on how I mother my two young children and foster radical love in educational spaces. I present the pandemic context and how it relates to compassion fatigue and a litany for survival but also offer the pandemic as an opportunity for personal and collective transformation. I use the narrative of
sacrificio, a teacher’s note from school, and a “giftedness” program to discuss how I try to resist internal and external pressures to conform to ableist mindsets and practices by cultivating radical love, solidarity, and critical questioning in myself and in my children. I end this work with hope and love for the next generation of DisCrit, social justice warriors. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)
(Source: journal abstract)
Publication
International Journal of Qualitative Studies in Education
Publisher
Taylor & Francis
ISSN
0951-8398, 0951-8398
Loc. in Archive
3123799484; 2025-32126-007
Extra
titleTranslation: Una letanía para sobrevivir en tiempos de pandemia: la maternidad DisCrit y el amor radical
abstractTranslation: Se trata de una autoetnografía crítica informada por la Teoría Crítica de la Raza (CRT) y los Estudios Críticos de la Raza de la Discapacidad (DisCrit) que explora la noción de maternidad DisCrit en el contexto de la pandemia de COVID-19. Utilizo mis experiencias como madre latina discapacitada y practicante de mindfulness para reflexionar sobre cómo soy madre de mis dos hijos pequeños y fomentar el amor radical en espacios educativos. Presento el contexto de la pandemia y cómo se relaciona con la compasión, la fatiga y una letanía para la supervivencia, pero también ofrezco la pandemia como una oportunidad para la transformación personal y colectiva. Utilizo la narrativa del sacrificio, una nota de la maestra de la escuela y un programa de "superdotación" para discutir cómo trato de resistir las presiones internas y externas para adaptarme a las mentalidades y prácticas capacitistas cultivando el amor radical, la solidaridad y el cuestionamiento crítico en mí misma y en mis hijos. Termino este trabajo con esperanza y amor por la próxima generación de DisCrit, guerreros de la justicia social. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: resumen de la revista)
Notas
SubjectsTermNotLitGenreText - Disabilities 10010P4C 2768P4C 2818P4C 2748P4B 2799P4B 9945P4B; Love 10010P4C 3259P4C 3271P4C 5592P4C 3239P4B 3250P4B 5556P4B 9945P4B; Mothers 1001P4C 10010P4C 3680P4C 3695P4C 447P4C 4620P4C 5124P4C 6211P4C 7087P4C 9174P4C 9226P4C 3658P4B 3673P4B 444P4B 4591P4B 6169P4B 7038P4B 9945P4B; Pandemics 10010P4C 2805P4C 3399P4C 3401P4C 4352P4C 5851P4C 7002P4C 8060P4C 8712P4C 2786P4B 3378P4B 3380P4B 4326P4B 5813P4B 6956P4B 8006P4B 8654P4B 9945P4B; Racial and Ethnic Differences 1001P4C 10010P4C 4249P4C 4251P4C 5120P4C 8140P4C 9174P4C 9226P4C 9283P4C 4224P4B 4226P4B 5089P4B 8086P4B 9114P4B 9166P4B 9221P4B 994P4B 9945P4B; Critical Race Theory 10010P4C 2380P4C 9972P4C 2367P4B 9907P4B 9945P4B
Última actualización - 2024-11-04
Número de referencias - 42
Fecha de finalización - 2024-03-18
Fecha de revisión - 20241104
Fecha de creación - 2023-11-04
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Citación
Torres, L. E. (2024). A litany for survival in pandemic times—DisCrit mothering and radical love. International Journal of Qualitative Studies in Education, 37(9), 2567. APA PsycInfo® (3123799484; 2025-32126-007). https://doi.org/10.1080/09518398.2024.2348779