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Developing abilities—biologically?

Tipo de recurso
Autores/contribuidores
Title
Developing abilities—biologically?
Abstract
The author's thesis is that genetic engineering and all its possibilities are not likely to be used for positive eugenic purposes. The reasons, he claims, center around current societal values that do not include high intelligence. Hanson points to prevailing attitudes such as right-to-life, religious fundamentalism, and popular priorities (appearance and health rather than mental or physical ability) as having great influence over personal choices to use or not use genetic engineering options such as sperm banks and artificial insemination. The chapter has implications for social policy as well as the psychobiology of talent. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved) (Source: introduction)
Book Title
Talent in context: Historical and social perspectives on giftedness
Date
1998
Publisher
American Psychological Association
Place
Washington, DC
Pages
39-60, 218 Pages
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
619351125; 1998-07599-003
Language
en-US
Extra
abstractTranslation: La tesis del autor es que la ingeniería genética y todas sus posibilidades no son susceptibles de ser utilizadas con fines eugenésicos positivos. Las razones, afirma, se centran en los valores sociales actuales que no incluyen la alta inteligencia. Hanson señala que las actitudes prevalecientes, como el derecho a la vida, el fundamentalismo religioso y las prioridades populares (la apariencia y la salud en lugar de la capacidad mental o física) tienen una gran influencia sobre las decisiones personales de usar o no usar opciones de ingeniería genética como los bancos de esperma y la inseminación artificial. El capítulo tiene implicaciones para la política social, así como para la psicobiología del talento. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: introducción)
Notas

Número de referencias - 45

Fecha de revisión - 19980701; 20040831

Copyright - © 1998, American Psychological Association. All rights, including for text and data mining, AI training, and similar technologies, are reserved.

Última actualización - 2024-08-31

PubXState - DC

Citación
Hanson, F. A. (1998). Developing abilities—biologically? In R. C. Friedman & K. B. Rogers (Eds.), Talent in context:  Historical and social perspectives on giftedness (pp. 39–60, 218 Pages). American Psychological Association. APA PsycInfo® (619351125; 1998-07599-003). https://doi.org/10.1037/10297-003