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Defines notion as a reflection of objective reality; selected principles of Marxian psychology are used in this definition: historicism, the unity of mind and activity, the mutual quantity–quality relation, and the dialectic unity of opposites. Using this definition, the author discusses talent and giftedness. In contrast to aptitude and ability, which can be developed, giftedness is viewed as a complex of stable internal conditions of activity and a functional substructure of personality. Various proposals for distinguishing talent from giftedness are reviewed, and the author concludes that the 2 terms are synonymous. (Russian abstract) (41 ref) (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)

titleTranslation: K problémom definovania pojmov nadanie a talent abstractTranslation: Define la noción como un reflejo de la realidad objetiva; En esta definición se utilizan principios seleccionados de la psicología marxista: el historicismo, la unidad de mente y actividad, la relación mutua cantidad-calidad y la unidad dialéctica de los opuestos. A partir de esta definición, el autor habla del talento y la superdotación. En contraste con la aptitud y la habilidad, que pueden desarrollarse, la superdotación es vista como un complejo de condiciones internas estables de actividad y una subestructura funcional de la personalidad. Se revisan diversas propuestas para distinguir el talento de la superdotación, y el autor concluye que los 2 términos son sinónimos. (Resumen en ruso) (41 referencias) (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)