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The research cited in support of J. S. Renzulli's (1978) 3-ring conception of giftedness is a weak and equivocal case for this definition. The authors cite failure to address relationships between ability and creative/productive accomplishment, dated studies, methodological problems, and contradictions to conclusions. While the authors find some support for the 2nd ring of task commitment, they question whether task commitment was the most salient component of the studies. No research was found in support of the 3rd ring of creativity. The authors conclude that, judged only on its research base, this concept of giftedness is of questionable validity, although it may be defensible as an implicit conception. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)

titleTranslation: La base de investigación para la concepción de los tres anillos de Renzulli de la superdotación abstractTranslation: La investigación citada en apoyo de la concepción de los 3 anillos de J. S. Renzulli (1978) de la superdotación es un caso débil y equívoco para esta definición. Los autores citan el fracaso en abordar las relaciones entre la capacidad y el logro creativo/productivo, estudios anticuados, problemas metodológicos y contradicciones a las conclusiones. Si bien los autores encuentran cierto apoyo para el segundo anillo de compromiso con la tarea, cuestionan si el compromiso con la tarea fue el componente más destacado de los estudios. No se encontró ninguna investigación que apoyara el tercer anillo de la creatividad. Los autores concluyen que, a juzgar solo por su base de investigación, este concepto de superdotación es de dudosa validez, aunque puede ser defendible como una concepción implícita. (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)